潍坊市优秀教师风采(一)
开栏语:为进一步营造尊师重教的良好社会风尚,第32个教师节到来之际,本报联合市教育局开辟“潍坊市优秀教师风采”专栏,集中展示潍坊市部分优秀教师的典型事迹和育人故事,以点带面,进一步调动广大教师立德树人的积极性和创造性,努力创造适合每个孩子健康成长的教育。
孙秀芹
用爱点燃孩子的希望
孙秀芹,安丘市东关小学教师,自2015年起支教该市兴安街道天洁希望小学。53周岁的她已经在农村教育战线上工作了32个春秋。32年来,她怀着对教育事业的执着追求,不断地学习、探索和实践,教书育人,为人师表,忘我工作,无私奉献,谱写着无悔的爱的诗篇。
在孙秀芹的教育生涯里,体现最突出的是一个“爱”字。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,她都会努力寻找他们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,让每一个孩子都能健康快乐地成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。她坚信:再多一点爱心、再多一点理解、再多一些鼓励去对待那些学困生、“调皮鬼”,点燃他们学习的希望。
去年,孙秀芹刚接过的班里有一个孩子,父母离异,从小跟随爷爷生活。爷爷的溺爱让学生养成了拿别人东西的坏习惯。她了解到这些情况后,经常找这个学生谈心。开始,学生有提防心理,效果并不明显。直到有一次,他一只脚的鞋带开了,在操场上跑步时,另一只脚踩在鞋带上摔倒了,孙秀芹赶忙过去,蹲下身子,把他扶在了自己的双腿上,细心地为他系好鞋带。这时的这个学生终于忍不住了,一头扑在孙老师的怀里,喊了一声:“妈妈……”泪水夺眶而出。孙秀芹将他紧紧地搂在怀里,流着泪说:“好孩子,好孩子……”在场的师生无不为之动容。从那以后,这个学生再也没有拿过别人一次东西,相反,他变得热爱集体、关心同学,成绩也大幅度提高了,成了一名品学兼优的好学生。
孙秀芹老师热爱教育事业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。她对人对事的认真态度,赢得了周围每一个人的尊重。工作上的勤勤恳恳、兢兢业业,使她收获了丰硕的果实。连续多年,教学成绩在全街道名列前茅,多次被评为安丘市级“优秀班主任”“优秀教师”“先进教育工作者”。
赵焱
做一名合格的好老师
赵焱是坊子区黄旗堡街道逄王小学的一名普通教师。参加工作多年来,她不断提高自身的业务水平和道德修养,努力使自己成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。
参加工作以来,她担任多学科教学工作,其中有两年同时担任数学和英语两门主课的教学工作。她认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,工作讲求实效,对学生实施因材施教。在备课中,她认真研究教材,力求准确把握重点难点,从不放过一点点的细枝末节,并注重参阅各种学术杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。尤其在课上,她充分利用方便、直观的多媒体教学,在课余时间精心制作学生喜闻乐见的课件,多媒体的运用,取得很好的教学效果。
赵焱担任班主任多年,通过不断地摸索和尝试小学生自主管理模式,逐渐摸索出了一套适合小学生自主管理的评价制度——《星级评价管理制度》,并成功申报了坊子区教育管理的课题,2012年在坊子区班主任优秀案例的评选中获得二等奖。她关注学生成长中的每个细节,既是严师,又是益友,细心呵护每一颗正在成长中的心灵,让他们健康、安全地成长。无论在课堂上还是在课外,她喜欢与学生进行平等的交流,设法让每一个学生在数学学习过程中找到自信,发现学习的快乐。
作为一名年青教师,她不断进取,勇于突破自己。2012年7月,参加“潍坊市农村教育信息技术明白人培训”,并顺利通过考试,取得结业证书。2015年在中小学报发表了题为《激发学习兴趣、实施寓教于乐》的论文。2016年在第十届全国中小学论文(课件)大赛中优质课《ShevisitedtheTianchiLake》荣获三等奖。在2015年坊子区英语教师基本功大赛中获得笔试一等奖,面试二等奖的成绩。2015年潍坊市微课大赛中《平行四边形的面积》获得二等奖。2016年坊子区小学英语文艺汇演中所排节目获得特等奖。
刘贝贝
用画笔倾听孩子内心世界
刘贝贝是去年新加入奎文区直机关幼儿园的一名新教师。奎文区直机关幼儿园是以“妙笔画世界”为特色的幼儿园,得知刘贝贝老师有美术特长,园长便派她去参加上海现代儿童美术馆举办的“借形想象——主题背景下的幼儿美术活动”的培训。从上海回来后,她通过与园领导与班主任交流,确定了中班幼儿借形想象的下一步计划,通过集体教学,区域教学,男生、女生分组教学,逐步带领孩子运用手中的画笔发挥想象力与创造力。
如何将绘画理论知识与幼儿的实际生活相联系是刘贝贝一直思考的问题。一次家长会上,当家长们质疑自己孩子画的太阳不像或不规整时,刘贝贝从构图、线条、颜色、造型等方面进行了耐心细致的讲解。比如,画太阳时,有的孩子画太阳的光芒是对称的,刘贝贝结合孩子平时在幼儿园的表现,向孩子的妈妈解释:“宝贝虽然外表打扮得像个女汉子,但是实际内心深处却是一个非常条理的人,你发现她太阳光芒线是上下左右各三根了吗?所以,有时宝贝在玩积木的时候,总是把属于自己的那堆玩具整齐摆放在自己面前,不容许其他人给她碰乱。”此时,另外一个家长拿着画问贝贝老师:“我们孩子画的太阳太小了!”刘贝贝说:“宝贝画的线都是断断续续,而且位置极低,说明宝贝是一个缺乏安全感的孩子,在平时的生活中,宝贝不敢主动地去交朋友,家长在平时要多鼓励她,给她树立信心。”就这样,刘贝贝将自己研究生期间所学的幼儿绘画理论知识逐渐运用到孩子的实际生活中去,通过孩子的画走进孩子的内心。
刘贝贝还参与《运用图标培养小班幼儿良好习惯》的课题研究,在园长与骨干教师的带领下,她发挥主力军的作用,与老师们共同研究并制定出了符合小班、中班、大班幼儿习惯养成的图标策略,并汇集成图标集锦。通过这些活动,刘贝贝老师的教育教学水平得到了很大的提高,也通过自己的专长与努力赢得了孩子们的喜欢与家长们的信任。
赵苏
做一个爱心布道者
赵苏,1991年7月毕业于安丘师范学校,1993年8月至今任潍坊市峡山区王家庄初级中学物理教师,曾获山东省优秀教师,潍坊市特级教师,潍坊市十大杰出青年,潍坊市敬业奉献道德模范等多种荣誉称号,多次获全国奥赛优秀辅导奖。
中文专业的赵苏为了胜任初中物理教学,自学了大量的物理学方面的书籍,丰富了业务知识,提高了理论水平和教学能力。她撰写的《培养学生良好的实验习惯》等十几篇教育教学论文分别获得省市级奖励。她积极参加上级业务部门组织的各项业务活动,多次主讲地市级初中物理公开课,多次被评为安丘市优秀教师、安丘市物理教学能手、潍坊市物理优质课和国家级奥赛优秀辅导员。她积极培养青年教师,使多名青年教师成为安丘市物理教学能手。她独创的“轻松愉快学物理”教学模式既减轻了学生的负担,又提高了学生学物理的兴趣,使学生在轻松愉快中提高了学习成绩。2009年6月该成果获得了山东省教科研成果二等奖。她参与研究的潍坊市“十一五”教育技术重点研究课题于2010年3月成功结题,并被评为市级科研成果二等奖。
赵苏老师是一个爱的布道者,把每一个学生的冷暖记在心上。全国优秀春蕾女童宿宝翠,从上小学到初中毕业一直由赵苏带着,她把宝翠当自己的女儿看待,让她跟女儿同吃同住,对她的生活和学习给予了无微不至的关怀,让宝翠充分享受到了母爱。宝翠毕业了仍旧是她的牵挂,无论是学习、工作、买房还是结婚、生子都是她的心中大事。她的学生王某一家五口人,四个哑巴,就他一个人会说话,还有听力障碍。上课时,赵苏尽量面对着他说话,课后还要对他进行文化和心理辅导。学生楚某是个既有生理缺陷,说话又有点结巴的智障男孩,几乎每个星期,赵苏都会特意为他设计几个简单的问题让他回答,以增强他的自信心,帮他克服自卑心理,以免辍学。至于资助或牵线别人资助品学兼优的贫困女学生完成学业,那更是赵苏经常干的事情。
本报记者潘来奎通讯员赵云福
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