一中往事：体育活动
□刘星期
一中的体育除每周体育课外，主要是各类课外体育活动，每天下午课后操场上都有活动，以足球为例，每周六下午都有足球比赛，每学期都有一场师生足球赛，一中足球队是全市中学冠军队，也是铜陵市少年足球代表队，由体委业余体校和一中联合培养训练。队员由初二至高一学生组成，与教工队比赛时，杨甫根、陈均、宁锦乐等老师都上场，教导处主任卡兆龙戴着眼镜，用橡皮筋绑在后脑勺上固定，逢赛必上，他总是居中锋位置，非常活跃，奔跑在球门禁区与学生拼抢，球场不分师生，互不相让，只顾争球，各有胜负。一次比赛。陈大熊老师嫌陈钧老师盘带过多不传球，竟然大吼：“你踢的什么球……”拂袖离场，弃赛而去，可见比赛之认真。
自从毛主席畅游长江号召大家到大风大浪中去锻炼。一中从1965年开设游泳课，20个班级全面学游泳。游泳课就设在今天官塘一路与二路之间一个椭圆形的大水塘，又称“官塘”，游泳课由各班班主任带着全班学生到官塘下水，会游泳教不会的，老师就站在岸上观看，防止学生溺水。我们班就由班主任唐无暇老师带着去，我就是在官塘学会游泳的。一个学期的游泳课使我学会了游泳。因兴趣所致，暑假后我几乎每天下午都去游，一直游到开学后的深秋十月，每次下水我从不与同学嬉闹总是一个人来回默默地游。每天下水横向游30个来回，游到后来四肢呈机械式划动，也不知疲倦，只有上岸时才感到精疲力竭，要抓住岸上的草丛才能爬上岸，身上沾满泥浆，用水一撸，撸下来一片泥浆。经过一夏一秋的锻炼使我游泳能力大为长进。到1966年，一中承担组织全市横渡长江的先锋方阵任务，体育老师陈大熊拿着秒表站在泳池测速，选拔横渡长江队员，我以500米蛙泳9分50秒成绩名列全校第一，面对许多身强力强的高中生，连我自己都不敢相信能获得第一名，横渡长江游泳训练后很快进入彩排。
横渡长江的游泳方阵最前面是“毛主席万岁，加上一个感叹号！”标点，共六个大字分别绑定在六个汽车轮胎上，第一名负责推“毛”字，第六名推“！”感叹号，第七名以后的同学约30余名，推着由毛竹扎成的呈三角形的彩船，船上插满了彩旗。陈大熊老师吹着哨子，每天训练好不热闹，引来很多同学在池边观看，到了8月下旬，眼看就要到横渡长江了，结果铜陵特委（相当于今天的市委）紧急通知，横渡长江暂时取消了。
当时一中的“游泳”课，在官塘那样简陋的条件下，近千名学生的游泳教学没有发生一起溺水事故。可见学校学生的纪律、老师的责任、学校的组织一系列之严格。
回顾一中上述校园生活和教育模式，相对今天的中学教育，就知识广度和深度，包括认知能力的培养来讲是不能企及的,但是共和国十七年教育、培养了“老三届”这代人的“精神”也是不可否认的，人没精神不行，“老三届”中学生的精神内涵不是一句话所能概括，那种面对现实不畏艰难，不屈不挠，充满着理想主义、英雄主义、集体主义，向往未来执著追求的热血精神，在后来的人生道路上形成一种不断增值的精神资本是不可否定的。一定意义上讲比知识更重要的是生活和情怀。我感受的是十七年的教育，虽然知识文化获得感有限，但却奠定了我人生的底蕴，正是这一精神底蕴使我抵御了人生道路上许多的困难、挫折、委屈乃至遭遇。促使我长期坚持学习、坚持思考、养成屡挫屡奋、矢志不渝、坚持到底的人生勇气。人生需要科学、需要艺术，但也需要勇气，记得奥利亚娜法拉齐讲过“人就意味着尊严和勇气”，人生可以不放彩，但不能失去尊严和勇气。
反观今天不少青年尽管接受家庭和社会的完美教育，可谓有学历有文化，但是面对日益激烈的竞争现实，却不敢面对，出现所谓“佛系青年”概念。抱着无欲无求，看淡一切，心若止水，怎么都行，导致犬儒化生存，显然不是社会和广大家长所期望的，人没有精神不行，新时代青年理应有朝气蓬勃的精神，要有刚正的充满正义和理想的血性，某种意义上讲这正是中华民族未来的希望所在。因为一个精神萎靡的民族无法屹立于世界民族之林，一个精神萎靡的青年也无法独立前行在人生的道路上，而独立恰恰是现代人格的核心。
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