立德树人要找准“共鸣点”
1月9日，宁阳县伏山镇沈平小学举行了以“缅怀邵逸夫先生、立志做对社会建设有用的人才”为主题的纪念活动。这个小学的逸夫教学楼由邵逸夫先生捐赠80万元建设。近年来，为传承发扬邵逸夫先生的慈善精神，该校在全校师生中积极开展了以责任、感恩为主题的教育活动，在当地营造了心怀感恩、乐善好施、热心公益的良好氛围(《泰安日报》)。
对于邵逸夫先生，相信很多人都不陌生。邵逸夫先生一生传奇、殊荣不断。但他的辞世，让人们更关注到他的另一重身份——慈善家。他热爱国家、关心民祉，热心公益、慷慨捐赠，是民族精神的继承者和发扬者。他生前捐助遍布全国各地的逸夫小学和逸夫楼，成为很多人永久的记忆。
感恩是人的基本品德，责任是人格的底线。民族精神是我们民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉。一直以来，我们倡导爱国、敬业、诚信、友善。如今，作为公民个人层面的价值标准，这已成为社会主义核心价值观的基本内容之一，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。沈平小学适时结合身边实际，切中主题，具体、形象地在学生中开展思想道德教育，让孩子常怀感恩之心，学习邵逸夫先生爱国之情、为国之志，树立爱国报国、热爱人民等优良品德，无疑为培育和践行社会主义核心价值观上了生动有力的一课。
崇德向善是中华民族的传统美德。当前，虽然时代在变，社会环境在变，但诚实守信者仍被人赞美，尊老爱幼者仍为人称颂。虽然现在越来越多的人住进高楼大厦，但邻里之间守望相助依然为大家渴望。积极培育和践行社会主义核心价值观，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要的现实意义和深远的历史意义。培育和践行社会主义核心价值观，要坚持育人为本，从小抓起、从学校抓起，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；要坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与思想的共鸣点、利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；要注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界。
十年树木，百年树人。正确的表达方式才能有打动人心的思想观念，合适的践行途径才能承载涵养心灵的精神取向。树立正确的人生观，形成健康的为人处事态度对学生的一生将起到至关重要的作用。开展德育教育、立德树人，需要教育者用心去观察，潜心去挖掘，精心去设计。面对逸夫教学楼，如果学生想起的不仅仅是邵逸夫先生捐赠的一座座美观现代的建筑，更多的是关注这些建筑背后体现的一颗温暖仁爱之心，并有志身体力行，使其传递发扬，则是教育之幸。
□马文庆
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