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深化改革 整合资源 加大投入 全市现代职教体系初步形成

拂晓报 2017-09-18 19:19 大字

本报讯近年来,宿州市以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚定不移地实施“科教兴市”和“人才强市”战略,通过强化统筹、规划引领、政策支持,有力推动了职业教育的改革发展,进一步提升了职业教育服务宿州经济社会发展的能力。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。党的十八大以来,宿州市加快发展职业教育,截至目前,全市共有应用型本科院校1所,高等职业技术学院2所,技师学院1所;中职学校25所。其中,新增高职学院1所,建成省级合格职教中心5所、国家级中职改革发展示范校2所,国家级社区教育实验区1个,国家级社区教育示范街道2个,省级社区教育示范街道(乡镇)15个,省级示范乡镇成人文化技术学校14所,一本多专、中高职衔接、覆盖乡镇、社区的现代职业教育体系初步形成。

办学水平进一步提高。全市建成中央财政支持的职业教育实训基地4个、省级重点实训基地18个;省级重点专业点22个、省级精品课程6门;承担国家级教科研课题2项、省级教科研项目39项;培养省级专业带头人8名、省级“教坛之星”17人、省级优秀校长6人;获全国职业院校技能大赛奖牌7枚、省职业院校技能大赛奖牌185枚。

办学规模逐步扩大。“十二五”末,全市中等职业教育专业设置涵盖工、农、医、幼、现代服务等17大类,77个专业,在校生5.9万人。全市中等职业学校固定资产总值12亿多元,全市中等职业学校专任教师2139人,99%以上老师学历达标。

布局结构持续优化。根据宿州市经济发展趋势、就业需求预测和教育发展实际,确立了“市级重点建设职教园区;县区整合域内所属各类中等职业教育资源,重点办好1所集学历教育、各类职业培训、继续教育等功能于一体的综合性中等职业学校”的总体思路,持续推进全市职业教育布局结构调整和资源整合。宿州工业学校和宿州市第一职业高级中学2所国家级重点中职学校实现了强强联合,合并成立新的宿州工业学校;泗县整合全县职教资源,成立宿州环保工程学校;埇桥区整合宿州二职高和宿州三职高,成立宿州应用技术学校。

服务能力不断增强。全市职业院校共向社会输送技术技能人才12.6万人,培训企业职工、失业人员、新型农民、新增劳动力等技能培训65万多人(次),为促进宿州市经济发展提供了技术人才支持。根据宿州市实际和各院校特色,结合各自优势资源,统筹安排学校布局、专业布点和功能分工,逐渐形成区域职业教育发展与经济社会发展协调互动、与地方支柱产业、主导产业、战略性新兴产业需求有效对接、与经济开发区、工业园区建设发展相互促进的良好局面。(本报记者刘春艳)

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