埇桥区集中整治校外培训机构
从4月份开始，埇桥区开展校外培训机构专项治理行动，共摸排出中小学课外辅导培训的校外机构109家，其中教育行政部门登记备案的民办教育机构21家：高考复习类4家，美术培训类2家，艺术培训类7家，音乐培训类2家，英语培训类6家；涉及文化课辅导的16家。市场监管部门登记备案的教育企业265家，均以“教育咨询”、“教育信息咨询”、“教育科技”等名义登记，其中涉及文化辅导的70家，无照无证机构23家。全区学生“小饭桌”234家，持有营业执照31家，持有食品经营许可证24家，从业人员798人，持有健康证310人，就餐学生5970人。
自7月份起，埇桥区集中开展了专项治理整顿行动，集中整治行动以突出解决校外培训机构存在的以应试为导向的各类违规培训等问题为重点，按照“省市统筹、属地管理、分类梳理、依法整治、堵疏结合、健康有序”的原则，坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为，依法维护学生权益，加快解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外负担问题，确保中小学生健康成长全面发展。
集中整治 综合施策
在集中整治行动中，埇桥区强化治理面向中小学生非学历文化培训机构所开展的以应试为目的违规培训行为。重点治理城区文化课补习机构。从7月份开始，将城区以文化课补习为主的校外培训机构列入第一批整顿治理名单，对这些机构进行了现场督查整顿。目前，已现场督查了52家，下发整改意见书35份，该项工作目前仍在持续推进中。在乡镇试点对严重不符合办学要求的机构进行取缔。例如埇桥区灰古镇，由中心校牵头，当地公安配合，对一些严重不符合办学要求的机构下达了停业通知书，并且持续跟进，不断加大管理力度。试点帮扶学生数较多、相对较规范的校外培训机构。埇桥区选取两家，从收费标准、培训内容、培训时长、日常管理、综合素养等方面进行了一些具体规范，试点开展非营利、普惠型校外培训机构建设；该项试点正在考察中。
铁拳斩断利益链
埇桥区结合师德师风建设提高年活动，对在职中小学校教师有偿补课、有偿招生、私设“小饭桌”等问题持续开展专项整治，坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲、诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为；坚持从严惩戒处理，一经查实在职中小学教师存在有偿补课等违反师德行为，严格按照有关规定，严肃处理，绝不姑息，切断学校和教师与教育培训机构的利益链，使学校办学行为和教师从教行为更加规范。区教体局确立以质量为中心的评价导向，落实区级教育质量监测制度，逐步完善年度“春秋学期、初中入学三监测，中考、高考两考查，年度一考核”的“321”的教育教学质量考核体系。要求各学校要在提高学校的教育质量，满足孩子的多元需求上下功夫，让孩子“个性+特长”的发展；发挥好评价的“指挥棒”作用，完善学业水平考试制度，推行综合素质评价，改变片面以考试成绩和升学率对学校和教师进行评价的倾向。
探索建立长效机制
埇桥区通过网络平台直接对学生家长展开了调查，参与家长人数14681人，支持成立校外培训机构的占44%，认为子女需要上课外补习班的占59.5%，正在参加课外培训的占42.2%，对课外培训机构的满意度占78%，经过参加课外培训成绩有进步的占80.5%。结合各学校摸底排查数据分析，农村学生参加校外培训较少，城区较多。城区小学生以文体、艺术、英语为主，参加校外培训比例在70%以上，城区中学生以学科辅导为主，参加校外培训比例在40%以上。
针对人民群众反映强烈的突出问题和校外培训的客观需求，埇桥区将按照“规范一批、整改一批、取缔一批”的要求，继续强化校外培训市场准入制度、对校外培训的监管机制、舆论宣传引导、校外培训市场信用体系建设、非营利校外培训机构扶持等。(余志刚 高继周)
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