砥砺奋进让每一个梦想都插上飞翔的翅膀■赵兆
灵璧师范学校是省示范中等职业学校。现开设学前教育和护理两大骨干专业及各类对口高考班。学前教育是省级示范专业，有省级名师工作坊和省级示范实训基地；另建有普通话测试站和职业技能鉴定站。近年来，学校坚持走内涵发展之路，以质量提升工程建设为抓手，深化校企合作，积极推进产教融合、工学一体人才培养模式，加快课程体系和评价体系改革步伐，教育教学质量显著提高。学校先后获得“安徽省先进基层党组织”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省五四红旗团委”、第八、第九届“宿州市文明单位”、“宿州市第二届文明校园”等荣誉称号。
多措并举
打造优秀教师团队
灵璧师范学校坚持抓“师德、师风、师能”。通过师德师风建设，让广大教师懂得教育是爱的教育。他们除了平时要细心观察学生的一言一行，更多的是传递给学生一把心灵解锁的钥匙，与学生平等的、心与心的沟通，使其明辨是非，健康成长。用爱的甘露滋润学生们的心田。
在抓“师能”上，该校实施“青蓝结对工程”，以课堂教学为主阵地，以师带徒，促进青年教师教学水平提高。近年来，通过“青蓝结对工程”的实施，一大批中青年教师脱颖而出，教育教学能力有了较大提高。该校每学期开学前还开展为期一周的全员校本培训。采用举办讲座、经验交流、分组研讨等形式，从教学理念、教学策略、信息化手段运用、课程准备等方面加强培训，为学期开学工作打下良好基础。同时，该校实行集体备课制度。双周周五以学科组为单位，进行集体备课，指定主备人，拿出教学方案，集体研讨，形成教学共案，教师根据共案进行个性化改进，用于课堂教学。此外，学校还采取“走出去，请进来”的方法来提高教师的教育教学水平。仅2018年，就分别组织了15名教师到合作高校六安职业技术学院进行为期一周的专业培训，暑假组织了中层干部、班主任、教研组长和专业教师共40人到华东师范大学进行了为期一周的“订单式”培训，又组织了11名专业教师到淮北技师学院进行了为期3天的信息化教学专项培训。2019年上半年，选派了16位老师分别赴宿州学院、淮北工业与艺术学校、宿州市幼教联盟、宿州逸夫师范学校、宿州应用技术学校、宿州环保工程学校等校参加教研活动，2019年暑假期间又安排8名教师参加省培、35名教师参加国培，安排52名骨干教师赴国家教育行政学院进行定制课程培训。外出培训开阔了教师眼界，全面提升了教师队伍的整体素质。在走出去的同时，坚持请进来。近2年来，邀请了质量提升工程省级评估专家、省内教学名师20余人次来校开办讲座、面对面指导工作。还邀请了教育集团公司技术专家来校进行3次微课培训，提升了教师信息化教学、比赛水平。
2018年，作为首批信息化教学培训的受益者胡方老师，参加工作的第二年就参加了“2018年安徽省中等职业学校信息化教学大赛”。经过不懈的努力，胡方在省比赛中获得第一名，成功晋级国赛，取得了优异的成绩。同年，李荣红老师经过专项培训后，在由省教育科学研究院组织的2018年省中等职业学校优秀教研论文、精品课和优秀教学课件中荣获一等奖；张标、胡方两位年轻教师荣获省三等奖。
2018年以来，在全国职业院校教师职业技能大赛、教师文明风采大赛和教师信息化教学比赛、省“三优”评选中，灵璧师范学校取得了骄人的成绩：教师信息化教学大赛1人获市级二等奖、2人获市级三等奖、1人获省级二等奖、1人入围全国比赛；省“三优”评选1人获市级一等奖、2人获市级二等奖、5人获市级三等奖、1人获省级一等奖、2人获省级三等奖；市中小学优秀论文评选1人获市级二等奖、3人获市级三等奖。一大批具有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的优秀教师，为学生的终身发展助力。
立德树人
培养学生核心素养
灵璧师范学校把立德树人作为办学的根本任务，把提升学生思想素质作为育人的核心工作。主题教育活动月是灵璧师范学校育人的一个重要途径，也是学校积极落实教育目标的一个重要体现。每年学校都把主题教育活动细化到每个月，持之以恒。
三月份是学校的“青年志愿者活动月”，结合“学雷锋、树新风、扬正气”活动引导学生树立奉献精神；四月份是“感恩月”，结合“母亲节”对学生进行感恩活动，培养学生感恩情怀；五月份是“红五月”，通过“红五月”大合唱等活动培养学生爱国主义的情感；六月份是“法制安全月”，通过“知法、懂法、守法”的教育，增强学生的法制意识与安全意识；九月份是“理想教育月”，通过理想信念教育，帮助学生找到人生发展定位，树立远大的理想；十月份是“爱国主义教育月”，结合“国庆节”庆祝活动，深入对学生进行“五爱”教育；十一月份是“行为规范月”，通过一系列的养成教育，培养学生良好的学习、生活、卫生习惯；十二月份是“艺术教育月”，通过师生书画展、联欢会的演出，为学生提供展示自己风采的舞台。
主题教育月活动开展重视校情、学情，突出以人为本，通过国旗下的讲话、广播、橱窗等多种形式，使在校的每一位学生都能找到展示自己的舞台。每月的主题教育活动，计划周详，落实到位，形式多样，寓社会主义核心价值观于生动形象的活动中，逐渐渗透教育主题，德育实效性好。
以赛促训
提高学生职业技能
为培养各专业学生的综合素质，加快技能大赛与专业课程的融合。该校重视工作机制创新，强化训练渠道拓宽。各技能组制定了详细的培训方案，逐渐探索形成“二合一”技能训练机制，即专业课与技能训练合二为一，从而达到每位学生都能得到专业技能的训练和技能素养的提高。
学校还不断探索提高技能训练的方法与途径，把对学生的职业生涯规划、课外延伸训练、思想品质等多方面教育活动融入技能训练之中。举办了校园主持人大赛、乐器比赛、“中国梦”校园海报设计大赛、校园模特大赛、厨艺大比拼等一系列展示技能的活动和比赛，使每个参与技能训练的学生都能把自己所掌握的技能和知识全方位地展示出来。
为激发学生学习职业技能的兴趣，学校连续三年举办“校技能大赛”，让学生通过竞赛，加强技能学习、积累比赛经验，推进学校各专业技能建设和教学发展的同步提升，推进各专业技能教学与产业发展、社会应用的紧密结合，着力提高学生的择业就业能力。
为提升学生知识与技能素养，该校积极推进课程改革，该校在学前教育专业试行了活动课程。主要课程有钢琴、舞蹈、中国画、书法、演讲、朗诵和跆拳道等。活动课程的开设，是推进教学改革、突出专业特色、加强内涵建设的创新型尝试，活动课程提高了学生的学习兴趣和专业能力，使学生的个性和特长得到了较好发展。
去年以来，在省市两级职业技能大赛取得了优异成绩，共有38人次获35项奖励，其中1人次获省级三等奖1项，4人次获市级一等奖3项，11人次获市级二等奖10项，21人次获市级三等奖21项；学校设立了中餐热菜和酒店管理两个赛项的赛点，获得市教育局颁发的“职业技能大赛优秀组织奖”和“进步奖”。在职业技能培训和鉴定方面，共组织了150人进行保育员培训；更为可喜的是，经市人社局批准，设立了灵璧师范学校职业技能鉴定站，鉴定职业（工种）有保育员、育婴员、中式面点师、中式烹调师等。
灵璧师范学校，正为每个心怀青春梦想的孩子插上飞翔的翅膀！
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