残障儿童康复路上的守护者
“王老师，今天是你的节日，我们全家人都来，特意给你送来一面锦旗，感谢你为了我的孩子，不辞劳苦，不厌其烦，让我的孩子在这得到喜人的康复效果，……也要感谢党和政府的民生政策，康复我的孩子，拯救了我的家庭”。这是在教师节前夕，我所负责康复的残障儿童房春雨的家长送来一面握着我的手激动说出的一段话。接过写有“爱心无限、精心呵护、温情一片”的锦旗，我也很感动，自己的辛苦付出终于得到肯定和认可了。从此也收获了自己内心的那份坚定与幸福。
我叫王艳丽，是安徽省宿州市灵璧县残疾人儿童康复培训中心的一名普通康复教师，自从2015年从事残障儿童康复训练工作以来，我就把所有的心思都放在了孩子的身上。早上，我会挨个到家长宿舍查看孩子的生活起居情况，和家长唠唠家常，听听家长的心声，尽力为家长解决一些生活困难，拉进彼此的距离，增强家长对孩子康复的信心，晚上不等到最后一个家长的宿舍熄灯，我都无法安心休息，唯恐家长有什么事找不到我。在平时的康复训练中，我带领孩子做游戏、练发音、学自理，一刻都不想耽误孩子的训练；单训时我更是一丝不苟，绞尽脑汁引导孩子，训练孩子，提高孩子的配合度，增强孩子的康复效果。有的孩子因为请假没能及时上单训课，我就利用放学时间给他补上。日复一日，我始终如一，家长们也都会因为自己的孩子被排到我的单训课上而庆幸不已。 “现在党的民生政策好，王老师更好，她比我们做父母、爷爷奶奶的对待孩子还有耐心”。这是家长一直的口碑。
康复中心的残障儿童房春雨，是一名伴有智力和肢体的双重残疾儿童，来康复中心进行康复训练已经两年多了，刚来时房春雨走路晃晃，而且脾气特别的暴躁，稍不顺他的心意，他就自己打自己的头，大哭大闹起来，是我耐心的教育他，容忍他，上课时手把手的教他，一遍、十遍、百遍的教他学习拼音，学习说话，无论房春雨怎样的闹腾，我都不厌其烦、始终微笑的和他沟通交流，有时房春雨脾气一上来，对着我就是拳打脚踢，就那样我还是笑眯眯的抱住他、控制住他的身体教他认字、发音。有时连房春雨的妈妈都看不下去，都气的不行，就想逮着房春雨一顿暴打，可我就是不发火，其实谁没有脾气呢，我只是用足够大的耐心压制了自己的脾气，因为对于这样一群特殊的孩子，发火又有起到多大的作用呢，只会适得其反罢了。
现在房春雨小朋友从来时走路的跌跌撞撞到现在会跑了，从来时的大喊大叫到现在能安静的坐上一节课或一半天，从来时的乱摔东西到现在能听懂大人的指令了，更让家长激动的是房春雨从来时的一窍不通，一句话不会说，到现在会喊爸爸，会说简单的字了。听到孩子会喊“爸爸”，房春雨的妈妈留下了激动的泪水，因为对于残障儿童来说，一丁点的进步都会给家长带来惊喜和感动，“王老师就是孩子的第二父母，我们只能给了孩子的生命，党的好政策，王老师的爱心给了孩子的美好未来”。
孩子的进步离不开康复老师的教导，更离不开我的辛勤付出，我不怕脏，口对口的教孩子练习发音，孩子的唾沫经常喷到我的脸上；有一个孩子不说再见，我就是不让孩子下课，静静的等到孩子说完为止，几乎每一节课，我都比别人下课晚；家长让我帮忙的事情，我都会尽心尽力的做好。所有的这一切，家长都看在了眼里，记在了心里。也因此得到家长们送给的这面殊荣。
在给孩子进行康复训练的路上，我投入的不仅是同情与关爱，更多的是责任与坚守。我认为：只要坚持就有希望，只要付出就有回报。坚定自己的那份淡定，一心教学，一心训练，孩子一定会有所提高，有所成长，自己也一定会收获属于康复教师的那份幸福。 （高逸堂 李雷）
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