春风化雨润物无声
（上接第1版）大力开展继续教育和职业培训，培训企业职工、失业人员、新型农民、新增劳动力100万人次。创办全省首家农民工大学，约400名农民工免费上大学。在职业技能大赛中，宿州市多校多人次在全国、省级比赛中获佳绩，为全市经济社会发展输送了众多专业性、技术性人才。
教育资源持续优化
市第四次党代会以来，宿州市不断加大教育投入，落实教育惠民政策，切实改善学校条件，努力增加优质教育资源，逐步满足人民群众的教育需求。
近年来，宿州市实施“全面改薄”、校舍安全工程、学前教育三年行动计划、校舍维修改造工程、中西部初中工程、农村教师周转宿舍建设工程等项目工程，总投资约40亿元，建设项目5363个。投入176250万元，实施校安工程2099个。投入27767万元，安排校舍维修改造项目1005个。投入12466万元，实施初中工程82个。投入10267万元，实施农村教师周转房项目54个。投入14963万元，实施义务教育薄弱学校校舍改造项目92个。投入17010万元，实施营养餐改善食堂建设项目204个。2014年开始实施“全面改薄”工程，预计到2016年底投入校舍改造类土建资金14亿元，安排校舍改造类项目2072个；完成设备购置投资2.39亿元，购置生活设施22793台套件、图书142万册、数字教育资源93052GB、课桌凳63700单人套、计算机和教学仪器及其他设备70312台套件。实施市区校舍提升工程，累计投资1.77亿元。积极消除不安全校舍，拆除D级危房22.22万平方米。
信息化在教育教学中得到广泛应用。四次党代会以来，宿州市建立了市教育考试数据中心和云计算教室，完成“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设。学校宽带接入率100%，校园网建有率100%；优质资源班班通覆盖率达95%以上，中小学生机比12:1，师机比1.5:1，使用数字教育资源课时占全部课时比例达50%；国家、省多个教育信息化管理应用平台实现基层学校在线联动。推动信息化与教育教学深度融合，推动1所国家级、7所省级现代教育信息化试点学校10个方向的试点建设与应用；开展“在线课堂”试验，探究“一校带多点、一校带多校”的教学组织模式，推广到四县一区102个主讲课堂344个教学点；开展“一师一优课”活动，提升教科研信息化水平，多项数据位居全省前列。信息化竞赛获奖总数居全省前列、获奖率高于全国平均水平，宿州市师生获省级以上奖励1848项，其中全国性奖励316项。
教育改革稳步前行
办好人民满意的教育，必须不断深化教育改革。在办学体制改革中，大力发展民办教育，截至2015年底，全市有各级各类民办学校（含幼儿园）456所，较2010年底增加273所；在校生22.56万人，增加10.16万人。出台《宿州市普惠性民办幼儿园奖励管理暂行办法》等扶持民办幼儿园的政策措施，积极发展普惠性学前教育，构建“政府主导、社会参与，公办民办并举”充满活力的学前教育体制。
推进教师工作改革，完善教师工资保障和激励机制。宿州市落实农村义务教育阶段教师“乡镇工作人员补贴”，加强农村教师周转宿舍建设。为完善教师交流制度，优化师资配置，加大城区教师到农村支教力度，推动埇桥区建立教师校长交流机制，灵璧县建立教师“无校籍管理”机制，全市义务教育学校交流教师2万人次。四次党代会以来，为完善教师工作机制，宿州市陆续出台了《关于加强教师队伍建设的意见》《关于加强农村教师队伍建设的意见》《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》《关于实施乡村教师支持计划（2015-2020年）的通知》，对各级各类教师队伍建设和人才培养进行了明确规定。目前，全市有中小学（中职学校、幼儿园）教职工59004人，其中专任教师47439人。2011年以来，招聘新任教师1861名，落实82名免费师范毕业生就业。2012年以来，实施教师特岗计划，招聘特岗教师3870名。2016年，启动乡村教师定向培养计划，定向培养34名乡村教师。通过强化师资配备，不断提升学校师生比，基本满足学校教育教学需要。
为提高教育教学质量、提升学生学业成绩，宿州市突出科研引领，改进教育科研工作，落实“12345”校本教科研体系，建立健全校本教科研制度；抓好普通高中学科基地建设，在全省率先建成20个市级普通高中学科教科研基地，多项国家级、省级课题研究获奖。
十年树木，百年树人，教育是国之根本，“十三五”期间，宿州市将继续探索教育发展新路径，不断提高教育质量，大力促进教育公平，加快推进教育现代化。 本报记者 付雪芹
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