春风化雨润物无声——全市教育改革发展巡礼
国之大计，教育为先。新学期伊始，全市各级各类学校到处一片喜气洋洋的场景。教室里传来朗朗读书声，这是国家和民族的“希望之声”！
四次党代会以来，宿州市不断深化教育改革，促进教育公平，负重爬坡，弯道赶超，全市教育事业发展速度明显加快，教育发展总体水平大幅提升，教育教学质量进一步提高，教育公共服务满意度不断提升。
截至2015年底，全市拥有中等及中等以下各级各类学校1776所，在校生97.21万人。其中，幼儿园659所，在园幼儿21.68万人；小学840所，在校生42.25万人；初中202所，在校生16.29万人；普通高中46所，在校生10.30万人；中职学校24所，在校生6.51万人；特教学校5所，在校生1813人。其中，省级示范普通高中10所，国家中职教育改革发展示范校2所，国家级重点中职学校5所，省级示范中职学校6所。
教育体系逐步完善
教育普及是教育公平和科学发展的基础。国家、省市教育规划纲要明确要求，到2020年，要实现更高水平的普及十五年教育。宿州市积极发展各级各类教育，狠抓教育普及，努力促进教育公平，逐步形成较为完善的教育体系。
为积极发展普惠性学前教育，宿州市新建公办幼儿园201所，利用闲置校舍改扩建幼儿园353所。强化示范幼儿园创建，提升科学保教水平。全市现有省级一类幼儿园6所，较2010年增加6所。基本建立覆盖城乡、布局日趋合理的普惠性全覆盖学前教育体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，学前三年入园率由2010年64%提高到84.84%。
义务教育均衡发展是实现教育公平的基石。宿州市紧紧围绕均衡发展的目标，不断改善义务教育学校尤其是农村学校基本办学条件，加强义务教育学校标准化建设，推进义务教育发展基本均衡县区创建，大力巩固提高义务教育水平。近年来，全市完成义务教育学校标准化建设任务949所，优化市区和县城学校布局，在市区和县城新建、迁建、改扩建中小学50余所；做好义务教育发展基本均衡县区创建工作，埇桥区、砀山县通过义务教育发展基本均衡县区创建国家认定；灵璧县创建工作通过省级评估，年底前迎接国家认定。
在高中教育阶段，宿州市深化普通高中课改，转变普通高中发展方式，推进普通高中与国际教育交流合作，推动普通高中多样化、特色化发展，构建多样、开放、灵活、互通的普通高中教育模式，为不同需求的学生提供可以选择的教育服务。省级示范高中举办不同类型的创新班、实验班、国际班，部分高中扩大招生特长学生数量。抓基础、重高考和竞赛，大面积提高教育教学质量，高考本科上线人数及高分段人数持续大幅增加，一本达线连续两年较上年增加千人，连续两年摘得全省理科第一名。
为加快推进职业教育发展，宿州市出台《关于加快发展现代职业教育的实施意见》《宿州市现代职业教育体系建设规划（2015--2020年）》，推动构建适应经济发展方式转变和产业结构调整要求的现代职业教育体系。目前，全市现有应用型本科院校1所，高等职业技术学院2所，技师学院1所，中职学校24所，职业培训中心6个，新型职业农民培训机构16所。作为皖北职业教育发展领头羊，宿州市强化市级统筹，出台《宿州市职业教育工作部门联席会议制度》，谋划推进职业教育集团化办学，推动职业院校与高校合作，谋划开展3年高职教育与2年本科教育、3年中职教育与4年本科教育试点。深化校企合作、产教融合，推动职业教育服务企业转型升级，宿州工业学校、二职高等院校与宿州鞋城企业、华音呼叫服务公司、宝德集团等密切合作就是有益探索。 （下转第2版）
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