三载奋进成蝶 铸就教育高地 记高新区实验小学的改变与发展
■文/图 刘小希
一所学校在三年时间内一步一台阶，开创办学新局面。老师们追求卓越，学生们锐意进取，教学质量稳步提升，周边群众纷纷点赞……三年间，高新区实验小学创造了一个让周边群众都啧啧称叹的奇迹。
2018年12月，高新区实验小学新校区正式启用。三年来，校长魏法立定位高远、自我加压，重视实施素质教育，追求内涵发展，短短三年，该校一跃成为教学设备一流、师资力量雄厚、品牌特色亮眼的一所水城名校。
站在全新起点 踏上新的征程
时至今日，魏法立还记得三年前学校的场景。当时，高新区实验小学还是一所生源条件差、教学设备陈旧的学校，教学楼仅有一座，老师们的办公室与功能室合二为一，学校虽地处城区核心位置，发展却滞后于全市各县市区实验小学。
新校的建设是学校发生华丽转变的契机。建校伊始，万事俱备，人心思进。把实验小学建设成为一个什么样的学校，怎样建设这个学校，是魏法立最为关注的问题。
在充分挖掘传统文化的基础上，学校选取“和”乐”两个文化内核，取“和谐”“快乐”之意，结合学校实际，推出“和乐教育”品牌，遵循“以人为本、尊重规律、规范办学、开拓创新”的办学思路，以“崇德尚和寓教于乐”为校训，倡导“自强不息追求卓越”的学校精神。
严谨的治校理念是学校发展的扎实根基。学校按照“一年规范发展，区内领先；两年精细发展，市内知名；三年提速发展，省内出亮点”的第一个三年发展目标，制定了“125”发展规划，即坚持以立德树人为中心，紧抓教师成长和学生发展两大重点，铺开学校文化建设、教师素质提升、教学质量提高、学校课程建设和现代学校管理体系建设五大工程，为学校发展奠定了基础。
三年的砥砺前行，换来的是踏石留印、抓铁有痕的发展成效。三年来，全校上下紧紧围绕学校制定的三年发展规划，按照每一年度、每一阶段的工作部署，抓住关键，突出重点，强化内涵，加快发展，走出了一条独具特色的高质量育人之路。
和乐教育引领 开创育人新篇
高新区实验小学的变化，不止于办学理念，更体现在一点一滴的实践中。
在魏法立看来，“和乐教育”要实现三个维度的价值目标和一个系统层面的终极愿景，即要实现老师的和势而教，让老师在充满温情的教学中乐见其成；要实现学校与家长的和睦相处，让家长在深度参与中乐在其中；要实现学生的和而不同，让学生在自动自发的学习中乐此不疲。
“我们的教育，最终目的是搭建起‘和乐教育生态’，让每一个置身校园的人，都能成为最好的自己，和谐共振，各得其乐。”魏法立说。
在这一理念引领下，高新区实验小学在教师队伍建设、课程改革、教育科研、学生评价、家校协同等方面取得一系列标志性成果：学校坚持文化育人，在精神文化、物质文化、管理文化三个方面持续发力；学校坚持课程养人，开全课程、开足课时，并在三到六年级全面启动了语、数、英三学科的课堂改革；学校坚持活动育人，学生层面开展体育节、科技节、学科竞赛等活动，教师层面有“青蓝工程”、才艺展示、即时备课等专业提升活动；围绕“新德育”“新智育”“新体育”“新美育”“新劳动技术教育”五大领域，学校开发校本课程四十余门，打造出“八大课程”……
耕耘中和风化雨，寒暑间芳菲成林。如今，“和乐教育”实施已有三个年头，教师乐教，学生乐学，师生幸福成长，已是高新区实验小学的常态。
硕果压满枝头 步伐奋进如初
这是一份令人瞩目的成绩单——
三年间，学校先后承办第二届全国家校合育论坛、全国家长学校家庭教育研讨会等大型会议活动，并先后获得全国国防教育特色学校、全国十佳家校合育示范学校、全国青少年校园篮球特色学校等荣誉称号；
建校之初，全校仅有学生400余人，如今拥有36个教学班，1800余名学生，更有多名学生在高新区小学生英语口语大赛、山东省中小学生创客大赛、WER国际公开赛等大赛中取得佳绩；
目前，学校教师本科以上学历的达到100%，有水城名校长1人，水城名师2人，市级教学能手31人，省、市级优质课一等奖获得者37人，省市区级优秀班主任10人，学校在研国家级课题1项，省级课题2项，市级课题5项（其中包括两项市级重大攻关课题），校级课题立项42项；
……
当回顾学校启用三周年的发展历程时，魏法立这样说：“学校在过去三年里提前完成了第一个三年（2018-2021）发展规划的目标任务，进入发展新阶段。我们将围绕创建高水平学校的目标，按照第二个三年发展规划，聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，继续坚持以立德树人为中心，紧抓‘教师发展和学生成长’两大重点，强化‘文化润人、课程养人、活动育人’三个抓手不动摇，重点培塑教师专业发展、学生自主管理、家校协同育人、数字化智慧校园四个品牌。”
三年风雨砥砺，三年成果辉煌。展望未来，高新区实验小学将以更加开阔的胸襟、更加开放的眼光、更加扎实的脚步，谱写出更加壮丽的华彩乐章。
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