新高考头条: 2020年夏季高考和等级考模拟考试“新”在哪 特邀大智专家解码2020年高考备考
12月03日17:00,几十万考生交上山东夏季高考和等级考模拟考试最后一科的考卷,全省考生翘首以盼等待成绩出炉。此次“模考”题型“新”,内容“鲜”,这些“新鲜”的命题思想、考查方式对于2020年高考备考有着重要的启示意义。为此特邀大智高考研究院的专家为广大学子带来详细解读:
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者尹明亮
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科目解读
【英语】强化“语言运用”,体现“五育并举” 【物理】聚焦课程目标,凸显核心素养
一、试题总述
本次模拟考试英语试卷立足全面发展育人目标,落实构建德智体美劳全面培养教育体系,依据高考评价体系的总体要求,全面考查英语综合运用能力,充分体现了高考命题的思想性和育人功能,助力引导中学英语教学和素质教育。
二、课标导向
1.对核心素养的考查
试题内容上突出地道、实用,全面体现《普通高中英语课程标准(2017年版)》中“要通过语言材料的选择……直接或间接地考查学生的文化意识、思维品质和学习能力”,落实“在阅读理解部分,可以适当选择涉及文化背景和文化差异、情感态度和价值观的语篇,试题的设计可以引导学生对其中的文化差异进行理解和判断,对语篇反映的情感态度和价值观进行分析和阐释”。
2.对课程目标的考查
从选材上来看:A篇应用文,交通出行；B篇记叙文,美化校园；C篇时文,运动员脑震荡；D篇说明文,有机食品；七选五酒店叫醒服务和语法填空医院婚礼,强调人文关怀,构建和谐社会；完形填空,树顶生活,保护森林,强调环境保护；写作第一节,介绍中国春节,讲好中国故事,传播传统文化；写作第二节,读后续写,我与狗的故事,爱护动物。
全部语篇从不同的方面宣传劳动精神,对启发与培养学生良好思维品质有积极的引导作用,积极倡导和谐的人际关系和人文情怀及展示科技精神,关注体育锻炼、倡导健康意识的理念,真正全面体现“五育并举”,引导考生形成正确价值观念,引导中学教学。
3.对命题建议的考查
《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确提出“写作部分主要考查学生以书面形式表达意义、传递信息、再现生活经历的能力”。写作第一节突出“请你结合自己家乡的实际情况给他回信”,真正落实高考命题“是为高等院校选拔合格且有发展潜力的学生”的目的。
三、备考启示
1.认真研读《课程标准》,吃透精髓
《课程标准》是高考命题、考试评价、复习备考的依据,必须深入透彻地进行研读。
2.树立语言观点,高度关注核心素养的落实在复习备考中,要关注教材、生活、社会热点。复习过程中一定要提升对语言的理解与落实,“把英语当成语言来学”,全面贯彻“用语言学习语言(usethelanguagetolearnthelanguage)”的理念。
3.夯实基础,强化能力
“对语音、词汇、语法、语用、语篇和文化知识的考查,应渗透在英语理解能力和表达能力的考查之中,不应孤立地考查这些方面的知识,更不应机械地考查对知识的记忆情况”,英语写作的要求可能和中学生的日常生活相关,要有效运用所学语言知识,特别是关注关于传统文化及中国文化自信的表达。
一、试题总述
2020年夏季高考和等级考模拟考试(以下简称“模拟考试”)物理试题以《普通高中·物理课程标准》是高考命题的首要依据,聚焦高中物理课程目标,凸显了物理学科核心素养,试题结构合理,考查全面,难度适中,对学生接下来的等级考备考有十分重要的指导意义。
二、课标导向
1.对核心素养的考查
试卷贴近教学实际,紧扣课程标准,物理学科核心素养在试卷中得到全面考查。选择题第4题和第6题分别以机械波和光电效应为载体,考查了学生的物理观念和科学思维能力；选择题第11题,从学生耳熟能详的事例出发,考查了学生是科学思维能力和应用数学知识解决物理问题的能力；第13、14题是科学探究能力的重要应用,对教学及备课有很强的指导作用。
2.对课程目标的考查
试题全面考查了学生的运动观、能量观,并用其解释自然现象和解决实际问题；考查了学生的建模意识,科学探究意识,使用不同的方法和手段分析、处理信息；关注国内外科技发展的现状与趋势,强调科学的态度与责任。如:第3题,以“天鲲号”挖泥船为背景,考查了力与功率的知识,同时也展示了我国最新的研究成果；第18题以圆周运动为载体,考查学生的建模能力、科学思维能力和用物理知识解决实际问题的能力。
3.对命题建议的考查
试卷题型、结构合理,试卷编制科学,难度适中,知识点覆盖全面,题目设置体现了问题性、真实性,凸显了学科核心素养。
三、备考启示
1.重视课标的指导作用
考试大纲取消以后,《课程标准》成为等级考命题的唯一依据,《课程标准》中所提到的核心素养和课程目标必然是等级考试题的聚焦点。
2.提升物理模型构建能力
这次考试的特点是知识考查隐藏于现实情境中,学生首先要读懂题目背景,才知道背后考查的物理知识。
3.全面梳理所学物理知识
试卷全面考查了课程标准中要求的内容,既有力与运动、功能关系、电磁场等主干知识的考查,也有气体定律,光学,原子物理等原选修知识。
4.提升解决问题的能力
试题由“解题”向“解决问题”过渡。问题背景与学习生活相结合,题目耳熟能详但又有升华,不涉足偏、难、繁禁区,充分考查“解决问题”能力。考生应该如何根据此次模拟考试来进行科学备考呢?12月07日-08日,将举办“2020年山东高考模拟考试揭秘暨高考命题研究新成果发布”公益讲座,现场邀请大智新高考研究专家为广大考生权威解读,席位预约热线:0531-81765466。
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