且慢对大学建立“家长群”冷嘲热讽
街谈巷议
□山东张立美
近日，浙江一所高校的学生发帖称，学校最近以班级为单位建了“家校群”，要将学生日常的奖惩、出勤情况通过群聊告知家长。有学生调侃“学校是不是从幼儿园、小学的家长群获得的灵感”，并质疑学校的做法是否正常。（据《北京青年报》1月12日报道）
大学建立家校沟通的“家长群”，将学生在校的一些奖惩情况通过“家长群”告知、通报给家长。对此，很多大学生的第一反应就是学校把他们还当成中小学生一样管理，这样不利于大学生独立自主能力、责任担当意识的培养。另外，很多大学生倾向于选择到远离家乡的城市读大学，一个很重要原因就是他们要摆脱家里“父皇母后”对自己长达十几年的控制，以获得渴望已久的自由，过上不再被父母管束的新生活。大学建立“家长群”，实质上就是让千里之外的大学生仍然生活在家长的监控之下，摆脱不了家长的影子。
但是，大学建“家长群”是不是完全没有必要？是不是就是一种错误的做法？笔者以为，大学生不必对学校建“家长群”的做法嗤之以鼻、冷嘲热讽、耿耿于怀。相反，大学建“家长群”有其必要性和作用。
目前，绝大多数大学生每年缴纳的学费和每天的生活费，并不是靠自己双手劳动所得，而是由父母提供。换言之，在独立能力上，他们跟中小学生并没有本质性区别，起码没有实现经济独立。作为供吃供喝的父母，有权了解孩子在大学的学习情况，这个要求不过分。大学建立“家长群”，能够满足家长的知情权，对孩子的大学生活更有信心，也可以对孩子的学习、学业规划进行必要的督促，形成家校合力，更有利于孩子成长成才。
再者，一般来说，大学建的“家长群”跟中小学建的“家长群”不一样，老师不会事无巨细地在群里公布情况，家长也不会事无巨细地询问孩子的日常生活。换句话说，大学“家长群”并不会沦为大学辅导员打小报告的群。
当然，不管是大学“家长群”，还是中小学“家长群”，都需要立规矩，避免“家长群”变味，沦为马屁群、广告群等。
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