给黄粉虫找家、自制汽水…… 初中老师给小学生上的这堂实验课亮了
借助黑纸板、培养皿，搭建暗房子、亮房子，让一群肥硕的黄粉虫现场“选房”，探究黄粉虫喜暗的生活习性；利用小苏打、食醋自制碳酸汽水，现场品尝，全班同学秒变“表情包”……22日下午，两节特殊的科学实验课在青岛47中报告厅开讲，上课的同学全部来自小学，授课老师则是47中的初中老师。
小学科学实验课初中老师上，记者现场采访了解到，这正是青岛47中共同体实验教学研究的全新尝试。为了推进青岛47中共同体协同发展，开拓有效贯通培养新格局，47中共同体在前期启动初小衔接英语阅读教学的基础上，正式启动了实验教学研究，随着教学研究的深入，将在共同体内架构一套成系列的实验探究课程。
22日下午，青岛47中共同体实验教学研究课题研讨会在学校报告厅举行。在一开始的展示课环节，47中初一生物老师雒洁给上清路小学六年级5班的同学带来了《给黄粉虫找家》的科学实验课。从提出问题、作出假设、制定计划，再到做实施计划、得出结论，孩子们在雒洁的引导下，完成了妙趣横生的“黄粉虫选房”实验，提升了探究思维能力。
在接下来的《生活中的科学》课，初三化学老师吕惠东以小学生们熟悉的厨房为切入点，选取常见的小苏打和白醋两样物品，带领大家探究酸碱物质的不同属性、初探二氧化碳的制备与应用，并且深度拓展到温室效应和碳中和知识。上清路小学六年级3班的孩子们在短短的40分钟内，实现了知识面最大程度的拓展和思维的快速切换。当天课堂最有趣的一幕，发生在学生们自制碳酸汽水品尝环节，不少同学面对自己制作的“汽水”迟迟不敢下嘴，喝完后更是全班都变成了“表情包”。“大家说一说你们自制的汽水什么味道？”“闻起来酸酸的，喝起来是咸的。”“奇妙的口感。”“有点崂山百花蛇草水的感觉。”师生的有趣互动让整个课堂活力十足。
两节展示课结束后，青岛大学师范学院基础教育研究中心李德林教授、市北区教育研究发展中心课程研究部林立春现场进行了精彩点评，来自共同体内两所小学的科学课老师也从各自教学的角度进行了分享。
“自从2020年47中共同体成立以来，我们一直致力于构建‘学段贯通、课程整合、系统培养’的新型管理模式，实施‘成长链’计划，共同促进共同体内中小学的发展，提升学生综合素质。”47中校长张静介绍，47中共同体将以科学、数学、地理、生物、化学、美术等学科为切入点，致力于构架一套成系列的实验探究课程，推进初中和小学知识、方法双向对接，培养共同体学生的创新意识、实践能力。观海新闻/青岛晚报记者王晓雨
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