李沧好教师于鹏： 想让自己孩子遇到什么样的老师我就做什么样的老师
几天前的一个夜晚，刚刚送走六年级三班毕业生的班主任、青岛四流中路第三小学教导主任于鹏接到了一个语音电话：于老师，我想你了，我怕以后遇不到像你一样对我们这么好的老师……这个孩子哭了… … 于鹏老师心里五味杂陈，轻声安慰道：孩子 ，其实每一个老师都会对你很好的，一定会很用心地教导你，每一位老师都希望自己的学生学得好，发展得好。“我只是做了一个老师该做的，我认为老师就是应该这样干”，因为毕业班家长写给市教育局的一封联名感谢信而引起记者注意的于鹏老师一再解释，但是，短暂的交流之后，记者发觉，于鹏老师身上凝聚着做老师的那份最纯、最真、最高贵的品质，应该就是它，影响了孩子 ，打动了家长。
起因：全班家长联名写感谢信
6月29日这天，市教育局官方微信公众号上发表了一篇文章《老师，我有几句心里话想要对您说！》。原来，这是一封家长们联名写给市教育局的感谢信，信中写道：我们是青岛四流中路第三小学六年级三班的学生家长，带着不舍和感激的心情对班主任于鹏老师衷心地说一声:“于老师您辛苦了！感谢您的辛苦付出，谢谢！”……“转眼两年半的时间过去了，孩子们马上就要毕业了，我们家长和孩子都对老师依依不舍。
短短几句质朴的话 ，也许不能尽致地表达家长们对于鹏老师的心情。于是，记者找到了感谢信的全文，这封千余字的信件写的都是简单细致的小事，教学方法、全情投入、关爱孩子……字里行间体现了于鹏老师对孩子们的尽职尽责，也让人切实感受到了家长们对于鹏老师的认可、感激和感动，特别是信件的最后，有着六年级三班全体家长的亲笔签名，还都摁上了红色手印，足见大家对于鹏老师的感激之情。
走近：“我只是做了一个老师该做的”
记者来到位于李沧区沧口公园附近的青岛四流中路第三小学，见到于鹏老师，眼前的她并不耀眼，人群中并不出挑，但是，看她跟领导、同事和家长们交流时的状态，你就能感觉到，她是一个很亲切的人，是一个值得信赖的人，她在孩子们身上倾注了很多，在学校工作中也踏踏实实，毫不吝啬付出，大家对她的信赖和依仗，也许可以用“有她在，我们很放心”来形容。
这封感谢信的主笔、六三班毕业生胡宝芮的妈妈说，孩子们上到四年级下学期的时候，孩子回来说，他们班换班主任了，就是那个每天站在校门口接送他们的于老师。从这时候起，许多家长的心里就有底了，因为于老师自带天然的亲近和信赖感。而对于于鹏老师来说，也许是责任使然，得知这个班的原班主任调走以后，担任学校教导主任同时给这个班教数学的于鹏老师主动挑起了大梁 。于鹏老师的“救场”无异于给整班的学生和家长吃了一颗定心丸，“之前不干班主任的时候，陪着年轻教师去家访，动不动就有十几个家长等在门口，针对孩子的情况一说就是好长时间，也许从那时候起，就建立起了跟家长之间的信任感”。
就像于鹏老师第一次给这个班开家长会时说的，“不管以前如何,从现在开始 ，只要各位家长支持和配合,我会尽我所能把孩子们带好，学习成绩也一定会提高。”于鹏老师说到了，也做到了。作为班主任，把不是自己教学任务的英语和语文科目的部分工作任务揽过来，让各科老师更加游刃有余地教好班里的学生……家长们细数的一桩桩，一件件，在于鹏老师的眼里，都成了一句话：“我只是做了一个老师该做的，在我的心里，老师就是应该这样干”。
信念：做家长想要的老师
认真、负责、勤劳、有爱的于鹏老师多次提到自己的初衷，自己有了孩子以后，更能理解家长的心情，特别是孩子上学以后，作为家长就想知道孩子在学校里的一举一动、精神状态，“所以我就时常把孩子们的照片发到班级群里，精力顾得上的时候，还会每周做一份美篇，把孩子们写得比较好的文章、取得的成绩 、获得的奖励，还有一些比较好的表现都整理出来，做一份每周汇总，图文并茂地分享给大家，这样一来，对孩子是一种鼓励，家长也能更加清楚孩子的表现，有利于家校配合”。
同样的，如果有的孩子在学校表现不好，或者犯了错误、出现了一些行为、心理上的问题，于鹏老师也不会过度责备，而是跟家长一条心地想办法，“我来跟他说”是于鹏老师常说的一句话，家长解决不了的，她出面沟通就能有效果；而对于孩子的一些缺点和不足，在跟家长沟通的时候，也能够客观、实际地提出自己的看法和建议，“人家养了十几年的孩子 ，肯定是有优点的，即便是哪些方面存在缺点，也要跟家长一起配合，想适合孩子的办法”。
“其实，我有好多办法都是跟着我女儿的班主任老师学的，人家分享的一些很好的东西，我就直接借鉴过来，用在我们班的孩子身上”，在跟记者沟通的过程中，于鹏老师说了一句非常朴素而直白的话 ，让人很受触动，“我想让自己的孩子遇到什么样的老师，我就去做什么样的老师”。
难得：“拼命三娘”于鹏
“于老师真是我的骄傲，我很自豪”，得知于鹏老师收到感谢信的事儿发在了市教育局公众号上，六三班王真硕跟妈妈感叹道。在繁忙的毕业季，六三班的学生和家长们还“合谋”搞了一台精彩的节目，家长们忙活了一个多月，孩子们也在考试结束之后加紧排练，一切都“悄么声”地进行，就是为了给于鹏老师一个惊喜。在表演过程中，班上最皮的小男孩也哭着上台唱歌，表达对于老师的感谢和不舍，全班同学和家长的心都快要被暖化了，要知道，于老师当年对他的批评最严厉、关注最多、爱也最多，而如今，即将升入初中的他，也是于老师最放不下的那一个，孩子们长大了，懂事了，于老师盼着他们每一个人都开心、幸福、越来越好。
于老师不仅是六三班的班主任，平时几乎长在了教室里，同时担任学校教导主任的她每天都有千头万绪的工作要处理，“她布置的教学常规检查材料，通常都是周五收上来，周六、周日来学校加班整理、汇总，周一进行反馈，然后就一头扎到班里了，平时找不到她的时候，去教室一找一个准……”四流中路第三小学校长高晓燕说，于鹏老师教过语文、数学、英语等几乎所有学科，做过卫生老师、图书管理员，她教一科、爱一科、专一科，不管做什么工作都能很快成为行家里手，是老师们公认的“多面手”，也是大家公认的“拼命三娘”。
高晓燕校长感慨地说，孩子们在毕业的时候，舍不得学校，家长也舍不得学校，其实，这都是因为班主任做得好，老师们做得好，从某种意义上来说班主任代表的就是一个学校，作为一所有着50多年历史的小学的校长，她为团队中有这么好的老师，这么棒的班主任而感到骄傲，“有这样的一群人一起战斗，再累也不觉得累”。城市信报记者 郝春梅
于鹏语录：
“周末少布置作业，因为我也想带孩子们玩一玩，我也想让我班上的孩子们该玩的时候尽兴地玩”；“在家做作业和在学校里不一样 ，学校里10分钟能做完的，在家得半小时，而且有的孩子一边玩一边学，一边查资料，那样出来的作业不真实”；“我从来不让家长帮着检查作业，就算他做错了，也不让家长给改，家长把我的活儿干了，那我不就得喝风了嘛”；“孩子们上了高年级，数学题挺难的，要是有的家长不会批，挺没面儿的”。
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