一校一品牌,生生有特长 ——通济教育实施“特色+品牌”工程结硕果
啦啦队表演。
▲骨干培训班。
▲参加第四届全国全民健身操大赛总决赛。
▲通济中小学参加即墨第20届中小学生体育节。
通济教育办以“出成效、办特色、创品牌”为宗旨,组织引领辖区中小学转变教育思想,立足区位优势,全面实施“特色+品牌”工程,即“以多彩社团活动为依托,书法教育为突破”,全面开展特色教育;大力实施“一校一品牌,生生有特长”的办学育人策略,得到了社会各界的广泛关注和普遍赞誉。
多彩社团——让校园充满阳光与灵动
为促进学校加快内涵发展、特色发展步伐,激发校园活力,2015年1月,“通济教育办中小学学生社团活动推进会”在八里庄小学召开,拉开了全面开展特色教育的序幕。各学校充分发挥自身优势,成立了20到40个社团活动小组,每周五下午定期开展活动,在不断地探索、规范、完善的基础上逐步呈现出百花齐放的喜人局面。通济小学的快板社团以传统文化为依托,成为墨城大地上一枝独秀。先后参加了中央电视台《一鸣惊人》节目的录制和即墨市少儿春晚、即墨市社区夏季纳凉晚会等多项演出;庄头小学的校园剧社团表演的校园剧《三打白骨精》获得青岛市艺术节优秀节目奖;下泊小学的魅力京剧社团,以“创造与享受艺术”为主题,着力培养多方面人才,演出的《沙家浜》获得即墨市市场杯才艺大赛一等奖,并被邀请参加了由市关工委主办的“纪念抗日战争胜利70周年”大型义演。
2015年10月、11月,即墨电视台《今日即墨》栏目分两期节目对辖区12所中小学的社团开设情况进行了报道,展示了各学校开办社团以来的喜人变化和取得的丰硕成果,赢得了广大学生家长和社会各界的一致好评。
2016年5月,通济教育办成功承办了“即墨市第20届中小学体育节开幕式”,开幕式上,辖区12所中小学分三组依次展示了方队跑步、花样跳绳、摔跤、足球、橄榄球、篮球、羽毛球、自行车、健美操、跆拳道、武术、轮滑等特色体育表演,场面宏大、精彩纷呈,令与会者们赞叹不已。
书法进校园——让校园馥郁墨香书韵
春风化雨润无声,翰墨吹来满园春”,为进一步推动学校的特色化办学,探索学校特色化办学新路径,教育办组织引领辖区中小学在全面办好社团的基础上,又在全市率先开展了书法教育活动。2015年11月,“通济教育办中小学书法教育启动仪式”在西元庄小学成功举行。中国硬笔书法家协会理事、山东省硬笔书法家协会副主席、青岛市硬笔书法家协会主席杜建民应邀出席了启动仪式并现场做了硬笔书法知识讲座。教育办一次性投入10万元,为每名学生都购买了毛笔和砚台。即墨电视台对活动的开展进行了全程报到。
为落实好书法教育每个阶段、环节的扎实有序开展,使书法教育真正成为学校特色发展的“助推器”,教育办多次召开书法教育推进会,并聘请知名书法家作为书法指导教师,定期对辖区中小学校长、语文教师、书法教师进行培训。各学校也积极聘请书法名家到学校进行指导:西元庄小学邀请杜建民先生每月到校进行一次专题培训;城西小学定期邀请中国硬笔书法协会会员范贤武到学校进行书法指导;庄头小学邀请市教体局语委办书法名家刘水涛老师每周进行一次书法讲座。
品牌创建——让学校孕育丰厚文化底蕴
在教育办特色发展思路的引领下,各学校不断整合、优化优势教育资源,创新教育资源利用模式,积淀文化底蕴,加快实施品牌立校工程,蓄足发展后劲,提升社会影响力。
八里庄小学以“进步文化”为引领,成功打造“进步教育”品牌。学校被评为“青岛市中小学十佳德育品牌学校”,承担的山东省十二五教育科学规划课题《进步教育的理论与实践研究》荣获青岛市教育科研优秀成果奖。由教育部主管,中国教育学会主办的《未来教育家》杂志主任王湘蓉到学校进行了采访。学校赵振国校长先后在岛城教育家论坛和青岛市城乡教育论坛作典型发言,其成功经验在《创新教育》和《青岛教育》杂志发表。
山东小学提出的五大部自主管理,让学生站在学校中央,按照低、中、高三个级部实施“兵管兵”的管理策略,全力打造“双自主”教育品牌,其新颖、实效的品牌模式得到了青岛市教科所于立平主任的高度评价,将作为2016年重点推介项目进行申报和推广。
2015年12月16日,“中华优秀传统文化教育研究2015年工作会议暨课题中期表彰活动”在北京国家教育行政学院举行。西元庄小学校长宋兆宗作为青岛地区唯一的优秀课题示范学校代表在大会上发言,作了题为“传承孝悌文化,弘扬传统美德”的报告,总结了学校近年来创建“孝悌文化”品牌的经验做法和成果,受到与会专家、教授、教育同行们的一致认可和称赞。
通济中学在汲取28中、杜郎口中学和洋思中学的成功经验的基础上,结合学校实际,创造性地开创了“学案导学、互助竞赛”教学品牌,先后举行了即墨市、青岛市“学案导学、互助竞赛”课题研究成果交流现场会,展示了学校以建设高效课堂为目标,进行“1+2”课题研究的实施过程和“十二五”省级课题研究成果,诠释了学校连续多年中考成绩位居全市乡镇、办事处第一名的缘由。
与此同时,城西小学的“琢玉文化”、下泊小学的“和雅文化”、马山小学的“幸福文化”等也逐渐从酝酿趋向成熟,散发出独有的育人魅力。
天下大事必作于细,古往今来必成于实,相信随着通济教育“特色+品牌”工程的不断深入,必将谱写出更加辉煌的教育篇章。
文/图张永泉高晓飞
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