南宁引领教师在课题研究中成长 教师将由“经验型”转向“科研型”
南宁讯9月26日，记者从南宁市教育科研工作会上获悉，在今年首届基础教育教学成果评比中，南宁市获奖成果占全区基础教育领域的23.3%，南宁的教师们正逐步由“经验型”迈向“科研型”。
当天的会议，表彰了南宁市获首届广西基础教育教学成果奖的单位和个人，南宁市第三中学等6个单位作了经验介绍和成果推广。其中，南宁三中介绍了该校助力少数民族贫困地区基础薄弱学校提升教育质量的新模式；滨湖路小学介绍了该校在校园足球模式上的改革与创新；天桃实验学校介绍了家校联动、教医结合对学习困难儿童心理干预的实践研究……南宁市教育局提出，将引领教师在课题研究中快速成长。
（蒋晓梅胡小庆）
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