赵婧楠:“文理兼修，雅俗共赏”的女汉子
老师档案
赵婧楠，南充一中2017届文科“小小火”的班主任，两次获得全国论文竞赛一等奖，连续六年获校优秀教师、 优秀班主任，多次获市、区语文竞教一等奖，所带领的班级多次获南充市优秀班集体。
“生命的真心付出，才能配得上头顶的光环，毫无保留传授自己的积累，才能无愧教师这个最伟大职业。”这句承诺来自一个青春靓丽的身影，她就是赵婧楠。
“为学生的终生发展负责”是南充一中的教育理念，也是赵婧楠的工作准则。自踏上三尺讲台开始，赵婧楠就一直担任班主任兼两个班语文科任教师，她始终把教学工作放在第一位，热爱学生，默默奉献，培养了一批批优秀学子。
“高中时，我是个纯理科生，所以后来即便没学理科，我依然能够结合理科的思维方式去讲授文学。”赵婧楠说。
“文理兼修，雅俗共赏”———是语文组同事对她的评价。
在语文课教学中，赵婧楠很有她的一套。一方面，她有“文科”的感悟感染力，既能引导学生体会文章主旨，发掘语言文字之美，又注重文章细节，善于旁征博引，甚至结合文学典故和网络段子激发学生的课堂积极性，把课上得生动活泼，让学生们听得津津有味；另一方面，她运用自己的“理科”思维，又无比“严谨”，教学思路清晰，逻辑性强、板书分明“一板清”，像解数学题一样分步骤讲解知识点，有条不紊、充满规律。在学生们眼中，赵婧楠讲课也可以很“理科”，她偶尔在课间也和理科生PK证明函数的递增递减，做力的分析等。
课外的赵婧楠十分享受阅读。在她的办公桌上，能看见《史记》、《中庸》、白岩松的《白说》、汪涵的《有味》，也有时尚杂志。“看过的书被我搞得乱七八糟，看到哪，想到哪，随笔就写到哪。”赵婧楠笑着说道。她最喜欢的作家是王小波，从有网名开始就很专一地叫“绿毛水怪”，原因很浪漫，她说：“一来《绿毛水怪》是王小波和李银河爱情的‘媒人\’，二来每次读到小说结尾主人公陈辉对已消失于大海的绿毛水怪抱憾‘我的爱情，写在水上\’时都让我更珍惜眼前，倍感幸福。”
每天班主任课她都会为学生朗读经典美文并分享她的观点和感悟。将自己的人生积淀分享传递给学生，赵婧楠做到了毫无保留，甘做蜡烛燃烧自己，照亮学生前进的路。
在学生们的眼中，身为班主任的赵婧楠是一个既严肃又随和的人。课堂上，她能够很快地打开同学们的学习思路，让同学们不仅学习了内容，还学到了学习的方法。生活中，她关爱每位学生，经常和他们谈心，及时了解学生的生活状况，每天她都会组织学生围着操场跑步，而她，要么跑在最前要么在最后，始终坚守在学生的身边，从不缺席，用自己的行为浸润学生。
点滴回忆
张成 （西南大学在读研究生）
赵老师是我遇见过最“严厉”，也最温柔的老师。我感慨她的严肃认真， 却又深陷于她的温柔体贴， 警醒地泼一盆冷水， 下一秒又给条毛巾。 她是我生命里记忆最深的女汉子， 我收到的不仅是学习上的收获， 更多的是生活中的成长。
何莎莎 （2017届文科“小小火”毕业生）
我们老赵对我们的爱既像如山父爱，也如清泉慈母。作为语文教师， 她在讲台上激情四射地讲授， 汗水打湿了她的衣服， 却浇灌了我们的成长。作为班主任，她在我们失意落寞时鼓励我们，“岂能尽如人意， 但求无愧我心”；我们沾沾自喜时，她会提醒我们，“优秀是一种状态”。作为朋友，她是我们青春路上的伙伴， 欢声笑语让我们感受到冬阳般的温暖，让我们学会感谢昨天， 珍视今天，拥抱明天。
寒冬腊月， 教室里有她亲切关怀的声音；满天星光，操场上有她与我们共同奔跑的身影。三年已尽，未完的故事绵延，因为有她，幸福一直与我们同在。“因为不想分离，因为刚好遇见你，留下三年的记忆，如果再相遇，我想我会抱紧你。” （伍罗文博）
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