投入3.42亿元 实施三大教育项目缓解“大班额”问题，改善农村义务教育薄弱学校办学条件，让教育扶贫惠及更多师生
●向荣
光彩实验小学完成立项规划、大通小学综合楼建设正在招投标、行知小学南荣路校区破土动工……经过强力推进，嘉陵区2017年教育项目进展顺利。今年，该区计划投入3.42亿元教育项目资金，实施三场项目建设攻坚战，该区的整体教育环境将迎来大变革。
A 增加学额 有效缓解“大班额”问题
“嘉陵区现有义务教育阶段班级1009个，50人及以上班数412个，60人及以上班数200个。城区小学共有教学班165个，学生11297人，平均班额68人。”该区教育局相关负责人就“大班额”问题接受记者采访时说。
据了解，该区实验小学平均班额78人，其中三年级平均班额高达87人；行知小学平均班额74人，其中五年级平均班额达80人；火花三小六年级平均班额也在70人以上。城区初中平均班额61人。此外，李渡小学平均班额68人，安平小学平均班额61人。经概算，主城区和中心场镇中小学学额约缺8000个。
记者在行知小学南荣路校区施工现场看到，四周已经打好围墙，翻斗车、挖掘机等施工机械往来穿梭。该工程项目负责人告诉记者，目前正在抓紧进行场地平整工作，接下来将挖土方、打基础。
“今年投入2.78亿元，全面启动行知小学南荣路校区、实验小学扩建等8个重点建设项目。”该区教育局相关负责人说。
据了解，今年该区将启动行知小学南荣路校区、南山小学及附属幼儿园建设，李渡小学避险迁建、计算机希望小学迁建和实验小学、汉塘小学、土门小学、安平小学扩建。“十三五”期间，全区将新建、扩建中小学9所，新建公办幼儿园7所，届时将增加中小学学额约8000个、幼儿园学额约3000个，有效解决城区学额紧张、“大班额”突出等问题。
B 实施“薄改”项目 极大改善办学条件
6月25日，记者在吉安中学看到，教学楼部分教室在按照施工设计进行支模、绑扎钢筋、浇筑混凝土，学校加固工作正有序进行。
“过道栏杆要全部拆除重新做，每间教室的梁要加钢板，每间教室的预制板要拆除，重新做成现浇钢筋混凝土楼板。”吉安中学负责人告诉记者，为了不影响正常教学，学校决定先对部分教室进行加固，等放假后再对剩余部分教室施工。
据了解，吉安中学教学楼修建于1996年，四层共28间教室，当时使用的全是预制板。“为了学校师生安全，今年投入近300万元对教学楼进行加固。”学校负责人告诉记者，加固后能抗8级地震。
近年来，该区农村义务教育薄弱学校改造总投资达2亿元，新建、改扩建、维修改造等项目140余个。今年该区将投资4000余万元进行全面“薄改”项目建设，计划改造农村薄弱学校39个，主要进行教学楼维修加固、食堂和淋浴室建设。
“薄弱中小学的存在，严重影响着基础教育整体水平和教育教学质量的提高。”该区教育局相关负责人说，近年来全面推进“薄改”项目建设，极大改善了全区学校的办学条件。城乡、区域、校际之间的差距进一步缩小，有效推进了教育公平，促进了教育均衡发展。
C 建设标准中心校 助力全区教育扶贫
据安平中学校长王辛介绍，学校将原来的水泥操场改扩建成塑胶环形跑道运动场，工程预计投入370万元。改扩建后的运动场面积达11500平方米，包括1个足球场、1个篮球场、1个排球场等。运动场将于9月改造完工。
“新运动场建设完工后，将彻底改变原来操场面积不足、设施简陋的现状，为学校1400多师生提供更加标准规范、设施齐全、安全美观的运动场地，保障了师生体育锻炼的空间和条件。”王辛告诉记者，学校的教学楼加固工程和淋浴室项目预计投入420万元，将相继开工建设。这些项目完工后，对于提升学校的办学实力、改善学校整体形象有着重要意义。
“今年我区在教育扶贫中，乡乡建设有标准中心校是脱贫考核的‘硬指标\’。”该区教育局相关负责人说，今年财政预留脱贫专项资金2400万元，将用于38个标准中心校建设，内容涉及学校的教学及辅助用房、运动场等。
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