素质教育 社会实践 创意作品 中小学生寒假作业多元化
□赵晓兰
每天锻炼一小时，参加社会实践活动、制作一件有创意的作品……这个寒假，三台县中小学生作业已经不是枯燥的“语数外”，而是进入多元化时代。
体育、美术纳入作业
三台县潼川二小的一名学生家长赵先生告诉笔者，今年孩子的寒假作业单上增加了体育锻炼、美术、音乐、社会实践以及创意作品等内容。
“将素质教育以及社会实践等活动内容明确在寒假作业里，这样，孩子的寒假生活有了详细的规划。”赵先生说，孩子做一小时的作业后，或去图书馆查看资料或去参加志愿者活动，因为不多出去看看、走走，好多作业是做不出来。赵先生说，丰富多彩的假期保证了孩子的轻松快乐。
给孩子认识社会的机会
这个寒假，三台一些中小学通过《综合实践手册》把几本寒假作业变成一个小册子，要求学生记录社会实践、家庭劳动等实践内容，还有读书笔记、课外阅读等内容。
但在一些家长眼中，这样的假期作业“实在太少”。一名家长告诉笔者,她为孩子报了辅导班，“我也希望孩子假期轻松愉快，但是就怕孩子在假期‘玩疯\’而掉了队。”家长纠结地说道。
并不是只有书面作业才叫“作业”。三台的王强老师认为，走进社会，出门旅游的见闻都是学习。“其实真正的作业应该是全方位立体的，尤其是假期作业，更应该体现综合能力培养。”有专家指出，无论老师、家长希望给孩子安排什么样的寒假生活，尊重孩子的意愿，给孩子选择的自由、多去接触社会、认识社会才是最重要的。
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