种于心田行于首善让社会主义核心价值观入脑入心
本报讯 把社会主义核心价值观的要求编成童谣，在吟唱中学；让孩子们开动脑筋，以猜谜活动的形式让社会主义核心价值观进入师生心田；在美术课中用绘画表现社会主义核心价值观的内容……记者近日从区教体局获悉，去年以来，该局结合实际开展了社会主义核心价值观“进校园、进教材、进课堂、进头脑”的教育活动，摸索出一系列生动活泼、成效显著的新举措，在全区各中小学校园内掀起了培育和践行社会主义核心价值观的热潮。
庐阳中学学校围墙上安装的34个宣传社会主义核心价值观的展览橱窗，内容丰富，色彩鲜艳，不仅学生看，家长看，来往的行人也爱看。据该校校长戴鹏程介绍，学校坚持以环境育人为理念，围绕“德育为首、教学为立、全面育人”的办学宗旨，因地制宜，在校园内摆放生动形象的宣传画，张贴安置了规范语言文字、倡导文明礼仪等的宣传标语，建成了以宣讲社会主义核心价值观为主要内容的道德讲堂，使全体师生在潜移默化中受到熏陶。
“敬业对于老师们来说就是教好书育好人，对于我们学生来说就是把学习搞好。”庐阳中学八年级学生董元烨说，老师们对社会主义核心价值观的内涵进行了深刻解读，让我们每位学生都明白践行核心价值观与大家的生活息息相关，也为我们指明了前进方向。
“进出校门能看到，进班级能看到，进办公室能看到。”这是我区教育系统社会主义核心价值观宣传的真实写照。与此同时，我区还把其主要内容纳入课程规划，以核心价值观引领师德师风，让其进教材、入课堂。通过这些举措，达到立德树人，办好人民满意的教育之目的。
“谜面是‘先让成人发言\’，打社会主义核心价值观里的一个词语。”“诚信！”近日，五一小学会议室里，一场关于社会主义核心价值观的猜谜活动拉开了当天教师会议的序幕。“社会主义核心价值观进入课堂，首先要进入教师的心田，而这个过程应该是轻松愉悦的。”该校校长方业菊表示，发挥老师们的创意和特长，让社会主义核心价值观内化为师生们的自觉行为。此外，学校有个全体教职工QQ群，老师们有好的创意、获奖的信息都会发到群里共享，大家相互点赞，共同进步。在五一小学，敬业友善等已不仅仅是一个口号，而是融入了学校的办学理念。
2014年以来，全区各学校把“让社会主义核心价值观入脑入心”纳入学校教育总体规划，贯穿于学校教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到全区每所学校和每一位学生。各校均开展了青少年人文关怀、心理疏导、体育美育等活动，积极培育青少年健康向上的阳光心态。如六安路小学带领学生制作社会主义核心价值观书签，在培养学生动手、绘画能力的同时，还宣传了环保理念。逍遥津小学的美术课上，老师教学生用绘画表现社会主义核心价值观的内容；在升旗仪式上，学生们走到台前阐述自己对社会主义核心价值观的理解……
此外，在培育和践行社会主义核心价值观的具体活动中，各学校还采取“小手拉大手”的形式，让孩子掌握了内容，回家教父母，督促父母一起学习领会。目前，通过家校合作开展核心价值观教育已蔚然成风，学校主导、家长参与、社区配合的德育协作机制已在我区建立起来。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在培育社会主义核心价值观的过程中，社会实践的养成不可或缺。因此，我区各学校与街道、社区携手，组织学生们开展志愿服务，培养学生的爱心与责任心，帮助孩子从自身做起，从身边力所能及的小事做起，争做践行社会主义核心价值观的先锋。在文明创建期间，庐阳中学的小志愿者在老师们的带领下，将学校围墙外的橱窗擦拭干净，并铲除周边的“牛皮癣”；该校的小志愿者们还来到荷塘月色小区门口和华孚城隍庙广场，向市民宣传社会主义核心价值观和我市创建文明城市的相关知识，为创建全国文明城市，贡献自己的力量。
（陈晨 任琨）
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