结构化研讨 数字化抽查
□记者王洪涛
通讯员田宝宗报道
本报沂水讯“您参加了几次集体学习、集中讨论和结构化研讨?每次结构化研讨多长时间?引导员是谁?记录员是谁?发言人是谁?最后聚焦到哪个问题?”这是4月19日沂水县干部教育管理结构化研讨工作现场抽查大会上的一幕。
在会上,人大代表、政协委员、基层群众代表、媒体代表等被请上主席台作为本次抽查的执行者和监督者,以往坐在主席台的县领导们与数万名干部一同编号成为了被抽查的对象。全县百万群众通过观看现场直播和接听电话的方式参与会议。
今年1月以来,沂水县在干部教育管理中创新开展结构化研讨,以各单位为主体,实施网格化管理,在全县建立干部教育管理基础网格751个,实现全县干部全覆盖。在具体实施中,由各单位主要负责人牵头,成立大网格,每名副科级以上领导干部联系指导本单位15名左右的一般干部,组成小网格,在培训师引导下,按照“查找问题-聚焦问题-分析原因-分类汇总-制定对策-发表见解”的流程多角度展开讨论,每个人都有充分的发言机会。
“您认为哪些问题是当前提升干部联系服务群众工作能力迫切需要解决的问题?”
“干部对政策掌握不全面”“干部对农村情况不熟悉”“联系群众工作方法简单,缺乏主动性”……
在县工商局举行的结构化研讨中,干部们围绕“提升干部联系服务群众工作能力；规范网络行为；激情工作、阳光生活”三个主题进行研讨,每位学员都结合工作实际,提了亟待解决的2至3条重点难点问题,随之采用“头脑风暴法”、“鱼骨图分析法”对解决问题对策进行疏理归纳,提出改进措施。
变以往的“一人讲、众人听”为现在的“一起学、人人讲”,结构化研讨真正达到了“带着问题来、想着问题学、解决问题走”的效果。
为促进结构化研讨扎实有效,沂水县采取数字化抽查方式,将全县3万名干部统一编号,随机摇号抽查。抽查到一般干部,逐级向上追问；抽查到干部网格层级负责人,要向上向下进行追问；抽查到单位主要负责人,逐级向下追问。有县领导联系的单位还要追问县领导。
“革命战争年代,遇到问题开‘诸葛亮会\’,党员干部在学习过程中,提出解决问题的思路,应用到实践中。我们现在在结构化研讨中,没有领导,只有学员,大家都是平等的,针对遇到的问题畅所欲言,寻求解决办法。”沂水县委书记刘贤军说,结构化研讨既是干部教育培训、考察的新方式,也是干部自我教育管理的新路子、推进工作的新方法。
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