冠县强化“四抓”提升学前教育办学质量
本报讯（记者 张英东 通讯员 申洪举 侯建国）今年以来，冠县强化“四抓”提升学前教育办学质量，增强学前教育发展活力，学前三年毛入园率99%、普惠率94%，入园率、普惠率均超过省定标准。
抓建设，增加资源供给。该县实施幼儿园建设与提升工程，依据国家和省学前教育发展规划和总体要求，结合冠县实际，进行科学布局规划。2018—2020年，该县投资2869万元，建设25处农村幼儿园，增加4500个普惠性学位。整治城镇居住区配套幼儿园。2020年，该县对水韵新城、新世纪、常兴花园等12处城镇居住区配套幼儿园进行整治，共增加普惠性学位2560个。
目前，冠县93处民办幼儿园中，有83处提供普惠性服务。2020年，该县培训民办幼儿园教师870人次，为普惠性民办幼儿园发放生均经费41.9万元。该县实行“优质园+”办园模式，以实验幼儿园、第二实验幼儿园、第四实验幼儿园为中心，成立3个协作区，覆盖18个乡镇的20个中心园，引导优质学前教育资源向农村地区和民办幼儿园辐射，促进资源共享。
抓投入，完善保障机制。2020年起，该县落实公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准，2020年落实生均经费1208万元，2021年已落实生均经费1050万元。该县完善学前教育资助体系，落实学前教育政府助学金政策，逐步提高资助标准，对孤儿、残疾儿童、建档立卡贫困家庭儿童、城乡低保家庭儿童免收保教费。
抓师资，提升整体素质。该县加大教师招聘和培训力度，今年招聘的200名幼儿教师已完成面试，正在进行档案审核。实施幼儿园园长任职岗前培训，设立名师名园长工作室，充分发挥示范带动作用。加强教师培养培训，建立省、市、县三级培训网络。2021年以来先后对优秀园长、骨干教师进行了3次培训，进一步提升了幼儿教师的专业能力和水平。
抓引导，提升保教水平。该县深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，规范办园行为，创新教育方式方法，推进幼儿园课程改革。借助市县“科学育儿进万家，有效防止小学化”宣讲平台，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向，促进幼儿健康快乐成长。强化保教质量，根据办园评估标准，对幼儿园进行认定和分类管理，目前，该县有省级示范幼儿园21所。
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冠县新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离冠县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。