尚美·和雅·本真 记发展中的冠县第二实验幼儿园

聊城日报 2018-06-14 12:06 大字

□本报记者 刘继林

本报通讯员 康海涛 王玉环

冠县第二实验幼儿园内三季有花、四季常绿,是该县教育局直属的一所公办幼儿园。该园秉承“尚美、和雅、本真”的教育宗旨,立足以幼儿为主体,确立“尊重幼儿自然发展,促进幼儿自信发展,激励幼儿自主发展”的教育目标,努力培养积极乐观、昂扬向上、有大胸怀、有大境界的幼儿。

这里就是一座童话城堡

冠县第二实验幼儿园于2017年春季开始招生,目前在园幼儿460人,教职工45人,教师专业合格率100%。幼儿园按照省级示范性幼儿园标准设计建设,占地面积9313平方米,绿化面积2300平方米。活动室、休息室、盥洗室三室配套,图书阅览室、科学发现室、创意美工室、音体室、资料室、多功能室、餐厅功能用房齐全。

所有班级均配备了教学一体机、电钢琴、直饮机、消毒柜、实木桌椅等先进、环保的设施设备,同时配置了大中小型玩教具万余件,总投资近1500万元。幼儿园规划科学、布局合理、功能完善、建筑优良、设施精美,在孩子们的眼里这里就是一座童话城堡。

幼儿园特别重视园所文化环境创设,努力为幼儿营造温馨舒适、清新雅致的美好乐园。每天清晨,幼儿园播放着舒缓的音乐迎接孩子们的到来,开启美好的一天。他们可以在蓝蓝的水池里尽情嬉戏、在细软的沙池里构建城堡、在婆娑的紫藤下游戏、在怒放的凌霄下舞蹈……院内墙壁以国画、绘本插图为主调,楼道文化以名画精粹、米罗色彩为幼儿营造多元的文化氛围,从小培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力,激发幼儿对文学、艺术的无限热爱,润染真、善、美的底色,奠定积极的人生态度。

孩子犹如一个个小艺术家

幼儿园遵循幼儿身心发展规律,用游戏、操作、观察等幼儿易于接受的方式发展技能,注重潜能开发和个性培养,真正杜绝幼儿教育“小学化”。为提高教师素养,幼儿园师资培训力度持续加大,除自主培训、技能测试与比赛外,他们还到聊城、临清、济南、济宁、南宁、北京培训学习、参观名园,促进了教师专业快速提升。

幼儿园管理上一直注重在精细化上下功夫,始终坚持把精细、精致、精心和精准贯穿于管理全过程。幼儿园的每个环节都蕴含着教育契机,所谓“一日生活皆教育”,从幼儿入园开始,大到教育教学、安全管理、活动设计,小到幼儿的生活琐事,吃、喝、拉、撒、睡,他们都致力于看得见、摸得着的管理目标,通过规范细节,让教师有章可循。

在课程建设方面,他们坚持以幼儿发展为本,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,充分发掘现有资源,践行儿童教育名家陈鹤琴的“活教育”思想,积极构建富有特色的创意美术主题实践课程,如快乐涂鸦、户外写生、欢乐六一等活动。在草坪上一顶顶普通的草帽和斗笠,一个个普通的瓦罐、陶盆、铁皮桶,经过孩子创意涂鸦成为了一件件色彩斑斓、风格各异、独特有趣的艺术品。教师还经常组织幼儿去周边社区、小树林、花圃进行写生活动,孩子们犹如一个个小艺术家,自由联想,尽情发挥,熏陶了幼儿的艺术情操,为幼儿后继学习和终身发展奠定了良好素质基础。

刚满周岁的冠县第二实验幼儿园信心满满,他们虽年轻,但志向已明,三年内创建省级示范性幼儿园。

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