2016年中小学生艺术展演好有范！“范儿”背后的故事你知道多少呢？
校园剧《空气救援记》
舞蹈《声息》
舞蹈《绣娃》华丽的舞台，蹁跹的舞姿，一场艺术盛宴让现场观众迷了眼、醉了心。近日，乐山市2016年中小学生艺术展演暨颁奖仪式在乐山大佛剧院上演，来自乐山市多个区县和市直属（管）学校的中小学生、中职学生及幼儿园的孩子们，围绕“阳光下成长”的主题，用丰富多彩的表演集中展示了乐山市2016年中小学生艺术展演活动成果。
在展演中，无论展演节目规模大与小，都有着各自的亮点与特色。然而，“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，精彩表演的背后是孩子们的努力，老师们的付出及学校的大力支持。孩子们用自己的声音、身体抒写着对艺术的热爱、感动与坚持。
乐山市特殊教育学校
舞蹈：《声息》
关键词：感动、震撼
没有炫丽的服装、舞美、复杂高难度的舞蹈动作，一缕幽黄的微光透过头顶的射灯打向舞台，十多个人聚集在一起，幽静而神秘。这支由乐山市特殊教育学校带来的舞蹈《声息》，像往年的舞蹈《心灵的声音》、《心光永恒》一样，让观众再次被舞蹈所传达的精神与力量所感动与震撼。
他们是一群特殊的舞者，他们生活在无声的世界里，但是他们在舞蹈中通过肢体语言所传达的，是像常人一样对生命生生不息的向往与追寻。“与以往参赛的舞蹈作品不同的是，《声息》由我校“梦与阳光”艺术团的舞蹈老师自主创作。”乐山市特殊教育学校教科室主任杨琼告诉三江都市报记者，舞蹈的创意则来自于平时不停地与孩子们接触与沟通，“我们不想向大家传达悲苦的世界，反而是传达生命在循环往复的过程中不断获得的新生。”
舞台上，音乐由低沉到激昂，孩子们所展现的也是挣扎到蜕变，音乐、动作、情感完美融合在一起，让观众为之震撼。“舞蹈最难的也是情感的注入，我们花了近半年时间打磨这支舞蹈，牺牲了学生与老师们的午休、晚休甚至假期的时间，经历了无数次的反复排练。”杨琼说，舞蹈训练过程十分艰难，尤其是让孩子们理解不同舞段音乐所表达的悲喜，老师们需要全程无数次的反复指导。而在每一次地创作与排练中，舞姿在不停地变化，不停地赋予这支舞蹈新的内容。
乐山市实验小学
校园剧：《空气救援记》
关键词：环保、创意
莲，可以出淤泥而不染，可如果有一天，当我们的空气全被pm2.5占据，我们人类的肺还能吸浊气而不染吗？对此，乐山市实验小学原创校园剧《空气救援记》，带给观众不少触动。
“我是pm2.5啊，你们怎么不认识我呢？我的力量可以遮蔽蔚蓝的天空，赶走清新的空气，还能带来成千上万的细菌，你们见了我还不投降？”、“求求你，不要来碰我，我会变的又脏又难看，就不漂亮了！”、“快走开，我看不见路了！”……舞台上，嚣张狂妄的PM2.5，奄奄一息的空气，惟利是图的出租车司机，浪费炫富的富二代，提倡低碳环保的运动员，团结友爱的三只小动物，该校8名小朋友通过创意十足的剧本，充满童趣的语言与生动形象的演绎，唱响了一支提倡环保的赞歌。
“我校少先队经常在做一些保护环境、绿色出行的主题活动，对学生具有很好的教育意义，于是我们确定了环保主题的剧本。”乐山市实验小学音乐教师吴瑶说，但剧本如果以行为故事演绎也不能吸引小朋友，于是该校请来编剧写剧本初稿。“剧本初稿并不贴合小朋友，我们对剧本的语言、环节做了很大的改动。”
好的剧本还需要好的演员，作为校本课程的老师，吴瑶说演员都是根据自己对学生的了解，从年级海选出来。“我们根据海选出来的演员的各有所长而安排角色，剧本也改了很多版本，不停地磨不停地改。”吴瑶坦言，角色都是低年级的小朋友，他们都是零基础，角色都是经一个学期的排练一个个磨出来的。
犍为县新城小学
舞蹈：《绣娃》
关键词：阵容强大、民族特色
统一的苗族着装，整齐划一的舞姿，别具民族特色的舞蹈，让观众眼前一亮。在本次展演中，有一支压轴舞蹈《绣娃》，来自犍为县新城小学的45名小姑娘，用灵动的身姿、强大的舞蹈阵容，向观众展示了民族艺术的魅力。
“我们的祖国是一个多民族国家，民族舞在舞蹈当中拥有无穷无尽的魅力，并且民族舞蹈音乐欢快，比较适合小学生跳。”犍为县新城小学少先队大队辅导员黄小蕾说，学校请来民族舞蹈老师编排舞蹈，由学校老师带领排练。“这是一支苗族舞蹈，所展示的是苗族姑娘喜欢绣花的一种情感，因此学生也对苗族文化有了更深刻的了解。”
从对舞蹈动作的不熟悉，到整齐划一的舞姿；从不统一的队伍，到在舞台上为同一目标而拧成的“一股绳”，少不了背后无数次的排练。“我们从今年4月开始排舞，人数多虽然排练起来有一定难度，但是女孩子们都很听话，最终舞台效果展示出来也很不错。”黄小蕾告诉记者，《绣娃》也曾在犍为县中小学生艺术节上获得一等奖。
当日，民乐演奏、大合唱、朗诵、戏剧联唱等艺术表演百花齐放，令人目不暇接、眼花缭乱。然而，通往艺术殿堂，需要果敢和勇气，需要无畏和坚持，但艺术，相信也是孩子们成长路上最好的伙伴。
记者 张力 文/图
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