市实验小学积极开展校园足球活动带给孩子快乐与梦想
□本报记者 高明 通讯员 公长青
“下课了，走，踢足球去喽！”
“等等我，我也去！”
1月22日，虽临近期末，但每到大课间活动时间，在市实验小学足球场上总能看到学生们踢足球的身影，他们一个个你追我赶，生龙活虎，满头大汗但乐此不疲。
“孩子们有这个兴趣，聘请专业老师、加强设备、组织比赛，学校尽最大可能为孩子们搭建平台，让孩子们在快乐中尽情追逐梦想。”市实验小学校长王君圣说。“小足球，大教育”“以礼立人，以书养心，以球健身，以棋益智”，近年来，市实验小学坚持走“文化立校、特色立校、质量强校”之路，充分凝聚广大师生的集体智慧，群策群力创建学校办学亮点，让校园足球从无到有，由弱到强，初步形成了富有个性的足球发展特色，让校园充满勃勃生机和活力。
为做好校园足球工作，自2015年起，市实验小学按要求修缮学校场地设施、器械配备并配齐体育教师。目前，学校建有足球场一个，小足球门4个，足球及基本训练竞赛器材数量充足，能满足足球日常教学和训练活动的基本需求。有12名专职体育教师和2名兼职足球教师，学校还为足球老师们积极提供机会外出参加培训，以提升他们的综合素质；充分利用“周三半日教研”时间组织开展体育教学工作研讨交流活动，不断提高体育教师教学技能。同时，学校重视体育经费保障，设有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，保障了足球课和校园足球业余训练的正常实施和开展。同年，学校还正式组建校级足球队，三至五年级各班建立足球社团，制定了系统、科学的训练计划，并配备有安全、医疗等应急方案。
场地有了、足球有了、教练有了……学校注重加强足球教学教研和培训力度。坚持每天一小时阳光体育活动，学校开足开齐体育课，将足球纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，一至五年级每周从体育课中拿出一节课作为足球课，体育教师按年级、分梯度制定教学计划并付诸实施，让学生了解足球、训练足球、喜欢足球，不断提高自己的足球水平。每周二和周四上午各拿出两节课的时间聘请专职足球教练到校进行授课指导，组织体育教师通过集体学习、自学和听评课活动，提高大家的教学能力；组织体育教师到先进学校学习，感受体育课堂教学及改革的魅力，学后及时进行集体研讨、反思和总结，不断增强体育教师团队能力，通过集体智慧共同提高足球教学的水平。
除了正常的课堂教学和“精彩周五”训练活动，学校以赛代练，每学年组织一次年级足球赛，让大家获得更多的历练机会，不断提高足球训练和竞技水平。学校曾获莱芜市“中国体彩杯”中小学生足球比赛小学男子组第一名的优异成绩，被教育部评为全国青少年校园足球特色学校。
●延伸阅读
如今，足球已成为学校一项全体学生共同参与的体育运动，它渗透到体育教学、大课间等多个方面，逐步发展成了学校一项集体性体育运动，满足了学生的兴趣与需求，促进了学校体育教学工作的不断发展。“实验小学的孩子们都在用自己喜欢的方式爱着足球，一系列校园足球训练、比赛活动的开展，让大家的凝聚力和团队精神变强了，校园里充满了团结拼搏、积极向上的力量。”市实验小学校长王圣君说。
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