邹城挖掘“乡土文化资源” 打造校本课程“活化教材”
■通讯员王昌军徐峰国粹艺术——京剧脸谱、民俗文化——福喜相连……当你走进邹城市中心店镇后南宫小学，会发现每一个角落都会有一幅幅精巧生动的剪纸图画。很难相信，这些渗透着民俗魅力的作品作者竟出自学生之手，全部来自该校乡土文化校本课程《剪爱》。
拥有3000余年悠久历史的邹城市，乡土文化资源丰富厚重，不仅有阴阳板、平派鼓吹乐等非物质文化遗产，还有独具地方特色的泥塑、剪纸等民间艺术。这些璀璨的乡土文化，为邹城市中小学校校本课程提供了丰富的素材资源。
邹城市教育局积极引导各中小学充分挖掘、整理乡土文化资源，倾力打造具有乡土文化特色的校本课程，通过成立兴趣小组、学生社团等多种形式，让内涵丰富的乡土文化植根于学生的脑海之中，并得以传播、传承。
各中小学积极组织师生利用节假日时间进行乡土文化资源调查，走近祖辈、父辈和家乡艺人，走进博物馆、三孟景区，深入了解本地的乡土文化和风土人情等知识，最终把乡土文化汇集成校本课程，引入校园、带进课堂，促进弘扬发展、薪火相传……目前，在乡土文化的滋养下，中小学校园里弥漫着乡土文化的芬芳，课堂上充满着民间艺术的魅力。学生们不仅得到了健康成长、全面发展，更加深了对民族文化的归属感、对祖国母亲的热爱之情。
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