游历曲阜，感悟圣蕴 宋振中
《游学三孔》是陈晓霞《有节——儒家智慧》《新时代传统文化创新性发展研究》《微山湖民间故事》之后，“跟着孔子去游学”系列的又一佳作。
立足游学，
擘画引人入胜的路线
外出旅游，一条绝佳的线路必不可少，尤其在文旅融合的态势下，路线的选择格外重要。到东方圣城曲阜旅游，世界文化遗产“三孔”自然是首选的景点。
《游学三孔》以“游学”这一主题，设定了一条由孔子生前旧宅——至圣庙孔庙，到孔子嫡裔长子长孙世代居住的府邸——衍圣公府孔府，再到孔氏家族墓地——至圣林孔林的“三孔”游历路线，并对孔庙、孔府、孔林分别设定了由景区中路，再到东西两路的详尽路线。
观览孔庙由南门正前方的万仞宫墙开始，沿中路的金声玉振坊、泮桥、棂星门、太和元气坊，到至圣庙坊，经圣时门、璧水桥、弘道门、大中门、同文门；看过同文门周围的明代御碑，观览奎文阁，进入孔庙的第六进庭院；了解十三碑亭，经大成门、杏坛，到孔庙最重要的主体建筑大成殿；观览中路的所有建筑，再沿东路、西路顺次而行，整个“三孔”的游历便清晰地呈现在读者面前。
除却“三孔”，《游学三孔》还涉及曲阜其他重要景点，包括历史文化遗存——周公庙、颜庙，以及当代文化建筑——孔子研究院、孔子文化园、孔子六艺城、孔子博物馆等，每一处都设定了专门的游历路线。如果你有充裕的时间，这些景点都值得一去。此外，石门山、九仙山、尼山等风景名胜区，在书中也有涉及。
《游学三孔》设定的以“三孔”为核心，旁及曲阜境内其他景点的游历，能让读者在时空串联和转换中，见证浓厚史韵和庄严雄伟，感悟浸润在古老建筑里的思想的幽深。
着意感悟，
打造游学相融体验之旅
旅游不再是简单的观光游览，而是游中有学，更多融进文化的内涵，在游览中有所思考和体悟。《游学三孔》延续了作者以往著作的风格，通过虚构的首都大学史学家程传茹教授与其丈夫古建筑学家文昌昊教授，带领孙女、高一学生文广闻和外孙、初二学生懂天一，在曲阜的亲身游历，将中华优秀传统文化的思想精髓和精神特质，融入欢快的游学旅途当中，寓教于乐，寓学于游，极具创新性和感染力，有益于“读万卷书”“行万里路”的完美结合。
《游学三孔》书名溯源孔子，采用话题问对，于问答中解疑释惑，承继了孔子率弟子周游列国，于问答间传道授业之古风。盛夏时节，程传茹、文昌昊带着文广闻、懂天一，登上北京南开往曲阜东的高铁，开启了东方圣城游学之旅。祖孙四人踏着孔子游历的足迹，以儒家文化为纽带，在“三孔”研学游历。他们从曲阜历史文化、孔子思想入手，探寻“三孔”的重要价值。
曲阜的重要景点，特别是国家历史文化遗产寿丘、少昊陵、周公庙、尼山、鲁源村、阙里、孔庙、孔府、孔林等，与孔子有着怎样的联系？孔子在这些地方留下了哪些故事？这些都是游历中学习、探讨的内容，也是许多人关注和感兴趣的话题。《游学三孔》描述的曲阜游学之旅，让读者开阔了视野，增加了见闻，获得身临其境的文化体验。
拓宽视野，
分享隽永绵长文旅盛宴
曲阜是儒家文化的发源地，文化资源丰富，文化底蕴深厚。游历曲阜需有广博深远的眼界，才能走近它，读懂它。《游学三孔》将“三孔”作为核心，目光并未局限于此，而是旁及周公庙和颜子庙，甚至总揽孔子故里的山水胜境，感悟厚重历史和恢宏气势。此外，《游学三孔》设有专门章节“孔子思想的当代研究与体验”，介绍当代儒家文化建筑，呈现出对当下的关照和启示，对未来的展望和期待。
《游学三孔》整体篇章结构展现了视野的广博，具体内容的延伸扩展体现了悠远与深邃。作者以扎实的学术为立足点，征引《尚书》《诗经》《左传》《论语》《孟子》《史记》《汉书》等经史元典中的文句，对诗词歌赋、碑记墓铭、地区方志、民间传说也有所涉及。祖孙四人对典型人物、历史遗存提问、介绍，述外有析，相得益彰。
透过《游学三孔》，读者跟随祖孙四人游学“三孔”，游历曲阜，仿佛穿越时空与孔子对话，学习优秀传统文化、历史知识、古建筑知识，感悟古圣先贤的思想智慧与高尚品德，进一步加深对儒家文化的理解与认知。“万仞宫墙”一节，由一段故事道出了城墙的由来，随即介绍其经典出处，由此引申对对《论语》的思想价值、经典地位以及成书的探究。可以说，诸如此类的延展贯穿于全书的章节。
“凡益之道，与时偕行”。对古圣先贤留下的珍贵遗产，要推动实现创造性转化、创新性发展。《游学三孔》贴合时代趋势，既有文化的普及，又有思想的解读，是一部融学于游，秉承孔子游学精神的时代之作。
《游学三孔》陈晓霞著山东友谊出版社
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