家长该怎样看待 期末成绩
今后两周时间里，家长聚在一起谈论最多的将是孩子的期末考试分数，横向比、纵向比，有的家长在反复比较中给孩子确立一个坐标，起始年级和毕业年级的学生，处于求学的两端，他们的成绩格外牵动家长的神经。
依据本人从教十多年的经验，小学生还是需要爸爸妈妈的引导和辅导，孩子与孩子之间的竞争，很大程度上取决于家长的努力付出了多少。比如一个刚入学一学期的孩子，考试成绩不佳，原因很多，关键看卷子上的错误在哪里，为什么会错，是不理解还是不会，对于不识几个字的孩子，不适应考试题型，也是很正常的，不用太心急在意。找出问题的根源，在寒假作业中有针对性地辅导一下。
而小学五年级家长对期末考试都比较看重，根据韩岗镇初中招生的经验，小升初之前会提前摸底，期末考试就是衡量标准之一，“如果考个全校第一名，大牌的初中就有可能给个名额呢”，有家长认为期末成绩与小升初有着直接的关系，表现得异常紧张。如果家长从现在就表现得患得患失，今后的中学学习中，孩子也会诚惶诚恐，紧张的学习可能愈加痛苦。
许多家长把孩子送到学校以后就是抱着投骰子的心理，在焦急地等待着考试的结果，然后给孩子贴上“学习好”或者“学习差”的标签。殊不知，家长这种庸俗的目标只会催生孩子庸俗的学习内在动力，一味地追求分数，会使孩子形成畸形学习动机，变得目光短浅，急功近利，反而降低学习兴趣，影响考试成绩。“对一个可爱的孩子来说，学习只是一部分而已，尽管这个部分现在很重要、很关键，但就整个生命来讲它还只是一个很小的部分。如果孩子感觉到不管他的学习怎么样，他都是一个可爱的、健康的、完美的孩子，他就得到了成长的动力，最终会成长为一个有用的人。”李启峰
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