生活课程，让每个人成为最好的自己
今天我当家用心做事，踏实做人，
让所有的种子都生出绿色的希望，
让所有的学生都挺立人格的脊梁。
——校长寄语
用心做事，踏实做人。
宋桂龙 （章丘区福泰小学校长）
一直以来，福泰小学崇尚这样的教育意义：
让孩子掌握更多的适应未来社会生活的基本能力。
我们认为：
只有热爱生活、学会生活，并享受生活的人，才能更好地福泰一生。
我们能够陪伴、引领孩子幸福成长的途径，就是——生活教育。
◆寻根求源：学校为什么要确立生活教育特色？
2011年底，学校曾做过一次调查，全校1590名学生，84名教师中：33.2%的学生早饭从摊点买，39.7%的学生午饭自己解决。年轻教师中近68.9%不会做饭。2012年暑假开学典礼，短短20分钟就有23名学生因体力不支出现了晕倒和呕吐……
面对这样的现实，我们不得不思考：教育究竟为什么？我们到底应该怎么办？
陶行知先生的生活教育深入人心，其核心为：生活即教育，社会即学校，教学做合一。据此，福泰小学依托学校的综合实践和足球课程，紧紧围绕生活教育办学特色，“教给学生一生有用的东西”，实施教学做合一，培养学生的生活力，并通过生活力的培养，从而——福泰一生。
◆路径一改革综合实践课程 师生共成长
课程是学校理念和文化的载体，是育人取向的直接表现。我校的综合实践课程是学校生活教育的最大特色和亮点，历经五次改革，经过多次调整，走出了一条以综合实践活动课程资源的开发和实施带动学校发展的特色之路。
1.择优转岗，教师专职开辟先河
综合实践活动课的开展，师资是保障。学校李长云老师擅长面食制作，花卷、馒头、精致糕点样样精通。李朝勇老师则热衷烹饪炒菜，掌起勺来颇有大厨风范。两位老师充分发挥自身特长，欣然挑起了我校厨艺生活课程的大梁。目前，我校共有四名专职综合教师，成立了学科中心组。在课程指导团队的带领下，我们的两个课题都已顺利结题，一批青年教师迅速成长，形成了我校的教师梯队。张隽、郭颖老师先后获得省优质课一二等奖，贺琳老师作为年轻教师的代表，成长迅速，2015年代表济南地区参加了国家教育学会综合实践活动优质课评比，执教的《纽扣DIY》，以其完美的教学设计、独特的创新制作夺得教育学会优质课二等奖，彰显了福泰教师的风采。
2.打造格局，生活课堂奠基学生发展
为将生活课程体系学实做专，真正让孩子们学有所成，学有所用，我们的综合实践活动因地制宜，先后开发五套教材，实施一系列培养生活能力的课程。三年级穿针引线课、四年级科学探究课、五、六年级分别是面食和烹饪课。同时，学校开发了多处实践基地，如“青芷园”种植基地、小天使家政训练基地、穿针引线手工基地、科学创客空间……再加上“气象站”、“百脉生态园” “银鹭八宝粥” 等校外实践基地，全面构建生活实践教育基地格局。
3. 提升能力，助推学校特色品牌
辛勤的付出换来丰收的硕果。学校先后被评为章丘区教学示范学校，济南市规范化学校和山东省规范化学校。2014年6月，学校承担了山东省综合实践优质课展评活动获得一致好评、学校先后接待莱芜、济钢、教育部国培计划培训班及各地参观团每学期三十余次，著名教育家罗崇敏、杨大平、徐扬生等教育专家专门为我校题词。2015年3月，中国教育报以“盘活资源打造特色课程——学校千方百计搭台学生千姿百态成长”为题对我校作了专题报道。2015年5月，山东教育报发表“生活就是教育活动就是课程”详细介绍了我校综合实践活动课程的开发，学校也被评为章丘区第一批“教育科学研究重点实验基地”。
◆路径二发展校园足球 塑造学生健全人格
校园足球文化是以学生为主体，以足球活动为主要内容、以校园为主要空间、以校园精神为主要特征的一种群体文化。我校开展校园足球教育活动的最终目的，就是要形成一种“热情、参与、合作、拼搏”的足球特色文化，并把这种文化精髓融入到学校的管理、课堂、活动等各方面的工作中，用特色文化引领、激励、提升学校的整体办学水平。
1.制度文化
学校高度重视学校体育和学生体质健康，扎实开展体育教学和校园足球工作。在校长领导下，学校成立校园足球工作领导小组，具体指导校园足球工作的开展，并成立专门的校园足球办公室，由校长亲自挂帅，抽调学校精干教师和专业足球教练员组成，具体开展和实施校园足球工作。
2.物质文化
学校自开展校园足球活动以来，不断加大资金投入，最大限度的满足足球活动的需要。在每年经费预算时，学校把足球运动经费纳入预算，专款专用。为保障学生的正常训练与比赛，学校还设有专门的热身场地和器械，训练中所需要的足球也准备充足，并完全放开让学生使用，且每年还会根据训练需要及消耗及时补充、更新。
3.行为文化
足球教学课程是校园足球文化的重要组成部分。课堂教学我们充分体现教学形式多样化、个性化，提倡学生之间、师生之间的多边互动活动，借助现代教学手段中的图片资料、网络系统等多媒体教学手段组织教学对学生进行足球文化教育。
在做好足球知识普及的基础上，学校开始着手校队建设。现在我校已经完善了梯队建设，男队有分高年级队，中年级队，低年级队三只梯队，女队也有高年级队和低年级队两只梯队。在训练中，我们不但有自己专门的足球教练，还注重外来人才的引进，在济南市足管中心的帮助下，两位有着职业足球经历的教练员，长期入驻我校，进行足球的训练和指导。
4.获得荣誉
近年来，随着学生的足球知识和素养不断积累，校队队员足球技能和能力也不断提高，在近几年的各级各类比赛中连创佳绩，成绩斐然。如：
2015章丘市足球联赛男女子亚军。
2016年鲁能杯全国足球邀请赛U8组第二名
2016章丘市足球联赛男、女子双冠。
2017年济南市第七届青少年运动会足球项目男子乙组冠军，女子乙组季军。
2017鲁能杯邀请赛U8组冠军。
成绩的取得也受到了上级领导的关注，我校先后被济南市足管中心确定为济南市足球网点学校和济南市足球人才训练基地。2015年成为山东省第一批全国足球特色学校。
春风催潮生，春雨润花红。我们生活教育正在朝着向内涵发展、可持续发展之路昂首前行，未来的路上，我们必将更加努力。
(通讯员 张隽 李宝亮 李念）
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