长清区实验小学整班朗读提升语文素养
本报讯（记者武文佳）近日，长清区实验小学利用周四、周五晨读时间，组织开展了“整班朗读比赛”。
此次比赛采用走读式评价方式，以参赛班级的教室为赛场，班级学生整体参与朗读比赛。朗读的内容现场抽取，源自本学期教材；评委根据学生朗读情况，从语音、技巧、仪态、感情等各方面，对整班学生的朗读水平进行打分评价。
比赛中，教室里书声琅琅，学生们精神饱满、坐姿端正、神态专注，根据朗读内容调整语气、语调、语速。学生声情并茂朗读文章，展现了良好的语文素养。作为长清区“全阅读”项目的领航学校，实验小学一直都非常重视学生朗读水平的提高，此次活动正是提升学生整班朗读水平的举措之一。通过比赛，引导学生重视朗读，在朗读中品味文章、陶冶性情、培养语感，全面提升语文素养。本次活动也激发了学生对课文朗读的兴趣与热情，增强了班集体的凝聚力。
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