发挥专业融合强项 快速测体温安检通道放异彩历城职专研发硬核产品助力抗疫
历城职专安检通道服务社区防疫点
历城职专教师在社区服务
2月20日上午，历城区鲍山街道中新路南侧的一处疫情防控监测点，迎来了一款“神器”，过往市民无需停留就能完成无接触体温测量，体温数值可实时显示，超标时会响起警报。不仅能热成像，还能记录人流量……这款高科技设备就是由济南市历城职业中等专业学校(以下简称“历城职专”）研发的非接触式体温测定快速安检通道，为社区防疫工作提供了极大便利。在疫情防控的特殊时期，历城职专勇担社会责任，将专业知识与社会需求结合，解决实际问题，书写出职教人在这场社会大考中的使命担当。
社区防疫迎来“神器”无需停留接触就能测体温
历城区鲍山街道中新路南侧防疫点覆盖居民约2万人，社区内还有医院、银行等公共设施和单位，每天经过的市民高达一两万人次。“工作人员用手持测温枪挨个给经过防疫点的市民测量体温，经常导致市民排成长队，不但效率低下，还极其占用人力。”社区工作人员说。一进入2月，历城职专党总支就主动联系学校“双报到”单位贤德社区对接防疫工作，在防疫点执勤的第一天，学校领导就发现了上述问题。
校长赵波介绍，他们回去后立刻着手研究，如何从学校专业特长出发，有效解决现实问题。“有些想法很好，但到实际场景才发现，想象与现实有很大差距。”他说，市场上的一些测温设备成品只能在室内使用，无法满足社区室外环境的需求，学校领导和老师们便开始对设备和软件进行改造，经过多个夜晚的加班，研发出这款非接触式体温测定快速安检通道。
这个通道大约有一个小型厢式货车车厢的体积，通道内靠近社区内部的一端上方设有两个摄像头和两个显示屏等设备。当人员进入通道后，相应设备就会捕捉人脸图像，进行测温，体温数值可实时出现在显示器上。有了这一设备辅助，社区居民进出只要提前亮出通行证，从通道内走过即可，无需停留，也不会造成拥堵和排队的情况。
社区工作人员说，市民经过后可即时看到自己的体温数值，也省去了询问的时间，极大地提升了通行效率。
5米外可测温 受室外温度影响小还能记录人流量
这款非接触式体温测定快速安检通道集成了海康威视“AI红外热成像测温”技术，由历城职专计算机专业教师进行软件设计和设备调试，机电专业教师负责通道框架焊接。据介绍，安检通道硬件包括长4.8米的钢架通道、摄像头、感应器、通道内显示器、值班室操作系统等，通道受外部环境影响小，可无感知测温，无黑体、误差小，3至5米距离便可测温，能多人同时监测，通过大数据上传，还有语音自动报警、人流量监测等功能。
设备的研发和应用并非一步到位，在防疫点的实践过程中,又增加了人流统计功能，可在值班室的监控屏幕上直观地看到具体进出人数。“现在市场上有类似功能的成品只适合在室内使用，不能满足实际需求，机电专业的老师们便设置了室外通道，而且从最初设计的2.4米增长到4.8米，可以解决因室外温度变化导致的人体表温度不稳定的问题。”该校副校长江长爱介绍。
多校订购安检通道 智慧社区技术也用于防疫一线
作为一所职业学校，专业就是优势，在疫情防控时期，历城职专人的专业水准在抗疫一线大放异彩。据了解，有了社区实践的成功经验，目前历城区已有多所学校向历城职专发出了安检通道的产品订购请求，由历城职专教师上门安装，目前已安装调试完成多台，以备开学后使用。
除了上述产品，该校还在智慧社区的实践中帮助社区解决了诸多实际问题。历城职专联合校企合作企业山东海诚信息科技，依托共同开发的智慧平台运营中心，积极对接学校所在的郭店街道虞景社区，共同研发了疫情非接触式智慧管理系统，实现了居民信息在线采集、疫情在线摸排、通行证在线制作、居民出入智能管控、物资智能在线发放等一系列功能，使社区管理快速进入“智慧模式”。
历城职专正在与相关企业研究，将智慧管理系统配置到校园师生健康安全管控体系上，以确保师生的健康安全。
在疫情防控这场大考中，历城职专除了为社会提供智力、物力支持，领导干部和教师也冲在最前面。在与社区对接“双报到”过程中，每天4名党员干部和教师在社区执勤，积极投入“对湖北来济人员进行24小时盯防”的工作中，全面配合社区安排，在关键时刻展现出职教人的风采。
增强社会服务能力 探索开发专业融合“活页教材”
目前，历城职专已全力做好开学准备，做好防疫物资储备和环境整治，并开展了疫情防控及应急的演练。学校充分利用信息化手段，进行了全员网络防疫培训，并提前谋划教学安排，对延期开学期间线上教学与开学后教学计划的衔接进行了统筹考虑。
这场疫情防控阻击战的实践让历城职专人对职业教育专业发展有了很多思考和感悟，科技创新与服务社会是职教的担当，科技成果在实践中的出色表现，也让专业融合、科研攻关成为该校未来专业发展的走向。
历城职专历来重视在真实情境中培养学生技能，开发出一系列“活页教材”，将企业引入校园，学生接触的是企业真实生产过程和产品，让学生在实战中提升技能。在此基础上，未来学校计划增加专业融合课程，例如此次计算机与机电专业的融合，将实战经验提升到理论高度，再指导实战，将学生培养成有一项精通专业同时又广泛涉猎其他专业知识的复合型人才。
江长爱说，要让学生实现一专多能，老师先要具备这样的素质，发挥专业特长、解决实际问题，也是培养学生锻造工匠精神的具体体现。据介绍，此前历城职专已在智慧社区、健康养老、物联网等领域打造了工作室，多款产品已应用于真实企业生产中。
赵波表示，疫情的磨练让职教人更应该冷静下来思考未来的发展方向。疫情结束后，历城职专将以此次防疫实战经历为蓝本，组织专业教师编写适合不同层次学生的“活页教材”，提高学生的科技创新意识，促进职业教育教学模式改革，进而增强职教的社会服务能力。（新时报记者曹莫）
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