山东省济南第二中学高考大作战，高三年级团队用心“出招”最后一讲送“干货”老师都是“实干家”
20多次考试的“车轮战”、班主任老师每天在校陪伴学生超12小时、随时变心理咨询师、最后一讲精心准备为学生送上知识“干货”……济南二中高三年级团队的“高考大作战”，老师们都用心“出招”，在提升学习成绩、生活中给予学生无私付出。
济南二中校长林昭军对高三老师的评价是“实干家”，高中三年转瞬即逝，但遇到一个好老师是一生幸运的事。
“最后一讲” 送上知识大餐
在高考前的“最后一讲”，济南二中高三年级老师们为学生送上了九门学科的“知识大餐”，满满的都是干货，老师们笑称，就是要将学习进行到“最后一刻”。
“各科老师都提前半个月或一个月精心准备，希望将三年知识最精华的部分呈现给学生。”高三年级主任冯延强说，临近高考天气炎热，学生可能比较急躁，用晚自习上大课的方式让学生重温三年学习重点会更有效，由于老师们精心准备，所以最后一讲“含金量”非常高，连续九天让学生们收获很多。
高三13班班主任刘军说，高三共有20多轮考试，为了能给学生更多学习时间，高三学生每两周回家一次，这样就能多出20多天的学习时间，“真是争分夺秒，让学生在复习起来更加从容。”
为了提高学生成绩，学校都有先导课，让有经验的老师先上课，老师们再根据班级特点二次备课。每一次考试选题也是精挑细选，往往学生做十道题，老师可能已试做了几十道，学生做一套试卷，老师可能已经试做过更多，“就是为了让每次做题、考试都更有效果。”冯延强。
今年4月份，学校高三年级全体教师还进行了一次“封闭性”的工作会，从校长到年级主任、班主任、学科老师都为最后冲刺制定了详细“作战”计划。尽管每个学校学情不同，但对待学生，每个高三老师没有不同。
暖心陪伴 老师随时变咨询师
陪伴也是高三老师的关键词。对于高三考生来说，不仅有学习的压力，更有心理上的压力，老师陪伴给予的力量就格外重要。
高三12班的班主任老师吴峰峰说，高三班主任一般早上7点到校，晚上7点后才离校，临近高考的一周，不少班主任直接住在了学校，24小时陪伴学生。学校也将心理咨询室搬到了高三的教学楼上，方便学生随时咨询。
陪伴和敬业都是高三老师的“特色”。从教27年的英语教师门雪岩老师和从教25年的物理教师亓清风，这两位女老师在毕业典礼上接过学生送的鲜花时都有些泪目，“对于老师来说，教给学生的是知识，也是精神上的引领、陪伴，给孩子们多一些鼓励，让他们找到人生的方向。”
为了给学生提供学习便利，学校为高三生在考试前调整作息，向高考考试时间靠拢。高三的寒假，高三老师都对学生进行了一次家访，真正走近学生，了解学生的需求，对学生帮助很大。
寄语新生 除了勤奋没有捷径
冯延强从教22年，共带过六届高三毕业生，送走高三毕业生，按照惯例，开学他将迎来高一新生。作为二中新高一的准年级主任，他说，对于高中学习而言，勤奋很重要，没有捷径。
杨坤是冯延强班里的学生，最后的模拟成绩进入班级前列，杨坤说，“学习中没有太多窍门，就是老师要求的都做到，不会的问题就及时问老师，自己主动学习。”
“高三老师都是‘实干家’。”林昭军表示，目前济南二中坚持以优质为底色、以美育为特色，建设大美二中，就是要让学生感受到生活的美，让学生全面发展，老师在学生成长中，就是温暖和美好的“引领者”。 （新时报记者柴颖颖）
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