研学游之变

老舍笔下《济南的冬天》，充满诗情画意，现实中会怎样？近日，青岛启元学校六年级学生，开始了一场“文化溯齐鲁，诗词话泉城”的济南研学之旅，他们走进趵突泉、大明湖、山东省博物馆，感受齐鲁文化魅力。记者了解到，近年来研学不再是少数学生的福利，岛城各个学校都以不同的方式开展研学旅行，教育主管部门也专门出台措施，指导学校做好研学，真正让学生在研学中有所收获。

中小学生跟着课本去研学

“我们此次设计的研学线路，实际上就是让学生跟着课本去研学，学生到济南等地研学旅行，了解山东齐鲁文化，把地理、历史、物理、语文等多门学科知识互相融合，把所学的知识融入到学习生活当中，通过研学旅行的方式对同学们进行启发，切身实地的体会自然与人文历史的完美结合，体悟中国灿烂的历史文明，中华文化的博大精深，激发同学们的学习兴趣和自主探究能力。 ”青岛启元学校校长李东介绍。

“学校是九年一贯制学校，我们在设计研学路线时，就通盘做了考虑，有针对性的做了设计，比如说学生到济南看到了趵突泉，感受了济南的冬天，可以跟初一语文课本中的《济南的冬天》结合起来，也可以跟物理学科中的压强、质量与密度等知识点结合起来，真正让学生到自然、到历史景观中，去感受所学文化知识。”青岛启元学校副校长丁台会介绍。而学生到了山东省博物馆，也可以感受到齐鲁文化的博大精深，寻找初一历史课本中“百家争鸣”的场景。

实际上，岛城各学校也都结合学校办学特色、地域特色等开展了不同形式的研学活动。比如市南区实验小学建立了海洋教育专家资源库和涉海研究院、实践基地资源库，构建校内外海洋研学课程体系及适合学生参与研学的13个主题的《海洋研学课程指导手册》。青岛嘉峪关学校把研学基地搬进海洋，在太平角第三海水浴场附近为孩子们开发了嘉峪关学校专属的“海洋牧场”，孩子们可以自己亲手种植藻类、养殖海洋生物，真正引导孩子们走进海洋、研究海洋，从而更加热爱海洋。

研学旅行渐成学生“必修课”

对于研学旅行，教育主管部门也给予足够的重视，让研学旅行逐渐成为学生学习生活的一部分。教育部、省教育厅等都出了相关规定。市教育局也推出了“青岛版”中小学研学旅行工作管理办法，其中提到：青岛市中小学校研学旅行主要包括知识科普、体验考察、励志拓展、自然观赏、文化康乐等方向，逐步建立小学以市情为主，初中以市情、省情为主，高中以省情、国情为主的研学旅行体系。中小学生研学旅行应当依据学校的教育教学活动实际和季节特点，一般在每年3至5月、9至11月6个月中进行。

各个区市也根据自身的实际情况，推出了区域特色的研学旅行方案。比如说，市南区教体局联合六大市南区海洋教育联盟单位，为全区1至8年级学生精心设计了八大主题共计16期的海洋主题研学活动，学生通过到海洋实践基地开展研究性学习、项目式学习、主题活动、志愿者活动及海上科考等活动。市北区、李沧区等也都推出了自己的研学方案。

现如今，在研学旅行越来越普遍的情况下，学生们在研学中能够收获什么？怎样才能将重点放在“学”上？都成为人们关注的话题。本期教育周刊，就此展开了探访。 记者 王世锋

详见22版

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