孩子的成长有普遍规律也有个体规律不同年龄阶段又有不
孩子的成长有普遍规律,也有个体规律,不同年龄阶段又有不同的规律,家长如何在把握普遍规律的基础上,对孩子进行有针对性的引导?国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所推荐的家长学校教材《牵手两代》,可以解决家长们的这一烦恼。
这套书包括基础理论篇、幼儿篇、小学篇、初中篇三个系列26本,分年龄段编写。也就是说,从孩子上幼儿园开始,一直到孩子初中毕业,每学期都有一本面向家长的教材,介绍该年龄段普遍面临的生理、心理和学业发展问题。对这些问题,该书不仅从儿童心理学、婚姻社会学和家庭教育学的角度进行了通俗详尽的解读,而且还提供了具体的解决方案,通俗易懂,实用性强。
这套丛书由山东青年政治学院应用心理学教授孔屏、济南市经九路小学原校长滕静雯主编,由北京出版集团北京教育出版社出版,2013年被纳入教育部支持、中国家庭教育学会主办的“中国家庭教育知识传播激励计划”推广活动中,已面向全国各类家长学校推荐。自出版以来,已销售近百万册,受到家长、教师及孩子们的欢迎和喜爱。
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