用爱谱写青春的赞歌
·汪景丰·
“有一首歌最为动人/ 那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂……”这首激情澎湃的小诗，陪我寒窗苦读十年，并与我共踏师范的征程；这首激情澎湃的小诗，伴我风雨同行八载，更坚定了我“捧着一颗心来，不带半根草去”的无悔承诺。
忘不了一九九九年的八月二十八日，就在这一天，我带着父母的千叮万嘱，带着县局领导的谆谆教导，背负行囊，也背负年轻人的梦想，满怀豪情地走上了我向往已久的三尺讲坛，跨出了我实现儿时梦想的第一步！
忘不了黟县洪星乡的东边河小学，这所被称为黟县的“西伯利亚小学”，是我步入教学生涯的第一站。它距离黟县县城有一百多公里，通往学校的道路只有一条，道路两旁都是高山深涧，令人望而生畏。两间低矮的平房，一块荆棘丛生的草地便是东边河小学的全部。看着教室里依旧摆放着上世纪60年代置办的、参差不齐的课桌，脚踏着凹凸不平的地面……我简直不敢相信自己的眼睛！难道这就是我魂牵梦绕准备大显身手的舞台？我忧郁，我彷徨，冷酷的现实一下子将我的满腔热血化成冰点。我不止一次地质问自己：我那争当“人类灵魂的工程师”的选择是否正确？我是否能真的无怨无悔地兑现自己的承诺？
忘不了和全国劳动模范汪来九老师的那次促膝长谈。汪来九，这位神奇的“山之子”，三十年如一日啊！他用瘦弱的双肩创造了一所学校“七级复式”的教育教学奇迹，他在从教的平凡之中，一点一滴地升华着“人民教师”的高尚境界……“没有惊心动魄的创举，没有惊天动地的事迹，我只不过是一名平凡的山村小学教师，但我感到幸福和光荣……”汪来九老师语重心长地对我说。走近汪来九老师，我才切实地感觉到自己原来是这样的渺小，从汪老师的身上我汲取到了无穷的力量。于是，我抖擞精神尽心尽情地徜徉于学生中间，我顿时发现：原来山沟里的孩子是那样的淳朴与可爱；教书育人的感觉是那样的新奇与美好。清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；傍晚随着一声声“老师，再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。此时，我才真正地体会到了汪来九老师所谓的幸福和快乐——那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。
为了学生，我忘我地工作，不停地奉献、给予，给予、奉献：为了上好每一堂课，我总要认真地钻研教材，准备资料；为了切实提高学生的成绩，我不知牺牲了多少与亲人团聚的时间，帮他们补缺补差；为了提升自己的业务水平，我又完成了“中文”本科的自学考试，取得了本科文凭……有人称我“事业狂”，也有人说我是不知疲倦的马达，我全然不顾。而今，从教16年，我可以毫无愧颜地说，我对得起纯真的孩子，我对得起自己的良心，我为实现自己的承诺而奉献着我的所有！
但对于家人，我的内心却充满着愧疚。毕业之初，我所任教的学校离家路途遥远，我一个月只能回家一次。而且每次总是匆匆地回来，第二天又不得不急匆匆赶往学校。父亲年事已高，母亲体弱多病，他们多么希望儿子能在家多待会儿，多陪他们说说话啊！可我却没能做到！更令我心痛的是，就在父亲身患食道癌在医院治疗期间，我只陪了他一晚；再当我得知父亲病危赶回家中，却再也听不到他老人家的声音了……这是我今生最大的遗憾！
桃李不言，下自成蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大的幸福。每个教师节，一封封热情洋溢的书信，一张张饱含深情的贺卡，从四面八方纷至沓来，这时我的心里总是填满了骄傲和自豪……可我深知：这份“荣耀”，见证着我的付出，我的成长，更坚定了我对教育执着追求的信念。为了学生，我要用自己的青春和热血去谱写教育沃土上新的园丁之歌。
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黟县新闻，故乡情，家乡事！不思量，自难忘，梦里不知身是客，魂牵梦萦故乡情。黟县，是陪我们行走一生的行李。