宏村学校省级课题顺利开题

□ 朱光明

晨刊讯 近日，省级课题《语文综合实践活动中利用世界文化遗产资源的策略研究》在黟县宏村学校顺利开题，本课题研究涵盖宏村学校、黟县二中、美溪学校三所乡村中学。

据了解，该课题为2013年度安徽省教育科学规划立项课题，研究时间为3年（2013年——2016年）。本课题旨在结合教育部《关于开展中小学生研学旅行试点工作的函》，落实《安徽省教育厅关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》要求，在“开展中小学生研学旅行工作“中，从境内的西递、宏村等文化资源中，挖掘古徽州世界文化遗产的精华，通过科学的语文综合实践活动的开展，激发学生的语文兴趣，培育学生高尚的人格素养，促进学生终身可持续发展。

开题会议上，相关课题承担人员及专家就课题实验目的及效益、课题研究的步骤与方法、课题研究的资源优势、课题研究的阶段性成果预测、课题研究阶段成果要求、课题研究实验的成果可能产生的社会效益及推广价值等方面进行了阐述，并对今后课题研究工作和分工情况进行部署。

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