教育阳光照亮孩子未来
12月12日，徽州区富溪乡中心学校老师带领学生在小学菜园采摘蔬菜,让学生在劳动中体验快乐，在劳动中增长见识，在劳动中增进友谊，感受收获。潘 成/摄 阳光照在大山深处，教室宽敞明亮，宿舍干净整洁，小菜园里绿油油的蔬菜，孩子们一张张可爱的笑脸，构成了一幅生机勃勃的山区校园图景。
初冬时节，记者来到徽州区富溪乡中心学校，立刻感受到一股积极向上的氛围。“山区孩子快乐成长”课题的实施，为山区孩子的健康快乐成长带来了阳光，同时也昭示了教育扶贫的意义所在。
“我们这里是山区小学，60%以上是留守儿童，大多数孩子选择住校，但是这里的孩子很阳光、很快乐。”陪同采访的该校校长蒋国辉自豪地说。
“快乐成长”是蒋国辉不时提出的高频词，也是这所学校的一张响亮的名片。
时光倒回到2013年，这里却是另外一番情形。由于地处山区，交通不便，大部分学生是留守儿童，学生的成长环境十分不理想。
为减轻学生家长频繁接送和经济压力，促进山区孩子健康快乐成长，2013年9月，富溪乡中心学校开始实施“山区孩子快乐成长”课题。5年来，徽州区教育部门和学校不断将课题拓展延伸，受到了学生和家长的一致好评。
采访这会儿，正值学生们吃午餐。当记者走进食堂，学生们看见陌生人来访，都大方热情地打招呼，丝毫没有害羞或胆怯的表现。蒋校长介绍，学校早、午餐都是免费的，早餐有粥有蛋，午餐一荤一素一汤，能保证学生身体生长需要。
虽然以前没有住过校，但郑和旭并不十分想家，在他的宿舍里，八个学生住在一间，上下铺、统一的被褥，十分整洁。让这些学生惊喜的是，浴室配有太阳能、空调和洗衣机，比家里还要方便。
富溪乡中心学校的学生大多数家庭比较困难，为解决他们的读书问题，徽州区教育局不仅免除了他们的寄宿费，还补贴生活费、交通费等。一般贫困学生每学期补助500元，建档立卡的贫困学生每学期可以领到600元。
富溪乡中心学校还不断提升学生综合素养。该校不仅开设劳动实践、礼仪教育、家乡文化、生活技能等课程，还专门和黄山学院建立爱心支教联系，开设音乐、美术等课程，大大提高了山区孩子的艺术素养。
“通过‘山区孩子快乐成长’这个平台，学生们接触到很多新鲜的事物，比如计算机教室、少年宫、音乐、舞蹈教室，这让他们开了眼界，学习更积极，性格更开朗，成绩也有了大幅度的提升。”蒋校长如是说。
富溪乡中心学校教育的变化只是徽州区教育扶贫的一个缩影。全区今年春季共资助建档立卡学生375人26.77万元，秋季共资助建档立卡学生334人23.6675万元。全区全面改薄项目包括西溪南镇中心学校教学综合楼、潜口镇中心学校教学综合楼、岩寺镇中心学校教学综合楼、南山小学食堂综合楼和岩寺小学食堂综合楼项目建设已于2017年12月全面完成。义务教育阶段入学率保持100%，小学、初中阶段无辍学，义务教育阶段巩固率保持在100%，建档立卡家庭经济困难家庭适龄儿童少年无辍学，同时为适龄残疾儿童少年提供送教上门服务。2017年以来，全区交流教师136人，其中，骨干教师到农村学校交流轮岗比例超出应交流人数的30%以上。
对于实施教育扶贫，徽州区教育局负责人想得更远，他满怀信心地说：“教育好一个贫困孩子，可以彻底拔掉家庭的穷根。教育扶贫可以让寒门子弟也能接受到良好的教育，学会独立生存的本领，从而彻底脱贫致富。”
“绿水青山，鸟语花香，富溪校园洒满了阳光。迎着朝阳，挺起胸膛，我们在阳光下快乐成长。”回望富溪，校歌朗朗，在大山中久久回荡。·孙冯燕·
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