张梅颖率全国政协委员视察团来皖视察义务教育均衡发展情况
本报讯 5月27日至6月3日，以全国政协副主席张梅颖为团长，全国政协常委、省政协副主席刘光复和中国人民大学党委书记程天权为副团长的全国政协委员视察团来皖，就推进义务教育均衡发展进行调研。省政协主席杨多良主持召开情况汇报会，副省长谢广祥代表省政府汇报安徽省推进义务教育均衡发展情况；省政协常务副主席田唯谦主持意见反馈会，副省长唐承沛代表省政府听取意见并讲话。省政协副主席方兆本和秘书长王启敏、副秘书长杨玉华出席座谈会或陪同视察。
在皖期间，视察团一行先后深入铜陵市、黄山市、合肥市部分中小学进行实地调研，听取三市推进义务教育均衡发展的做法，并与教育工作者进行了座谈。
张梅颖指出，近年来，安徽在经济社会快速发展的同时，始终坚持把教育事业摆在优先发展的位置，纳入民生工程。各级各部门按照科学发展观的要求，遵循义务教育的发展规律，体现义务教育公平至上的理念，在推进义务教育均衡发展方面思想认识比较到位，工作措施具体，力度大，亮点多，“十年磨一剑”，在全国先行了一步。尽管由于经济社会发展的不平衡，在推进义务教育发展过程中还存在着许多困难和问题，但安徽干部群众解放思想、敢为天下先的精神值得我们学习，安徽的探索和实践顺应了民意，代表了我国义务教育的改革方向，许多经验和做法是行之有效的，在全国起到了示范和引领作用，并为国家制定相关的政策法规提供了实证和依据，为促进我国义务教育均衡发展作出了独特的贡献。
张梅颖强调，公平是教育的基本属性，义务教育均衡化意味着起点的公平，意味着优质教育资源的平民化、大众化，这是科学发展观在教育领域的的具体体现，是以人为本、人人平等理念的必然要求，更是国家长治久安的必然要求。义务教育均衡化，重点在农村，难点也在农村，我们要优先投入，改善农村和城市薄弱学校办学条件；规范办学行为，有效遏制市县城区内的择校问题；注重内涵建设，着力提高师资队伍整体素质和水平；关注弱势群体，切实维护农民工随迁子女和农村留守儿童的义务教育权利；建立完善义务教育均衡发展的工作机制。
张梅颖要求，各级政府和有关部门要研究制定义务教育均衡发展指导意见和实施意见，真正把义务教育均衡发展摆在重中之重的位置；加大寄宿制学校建设的政策扶持力度，切实解决边远地区学生上学难问题；构建完善的教师定期流动制度，形成开放的、多元的、竞争的、充满活力的用人机制；鼓励社会力量举办义教育学校、支持办学水平的民办教育，适合不同消费群体需求。
杨多良代表省政协对张梅颖一行来皖视察义务教育均衡发展情况表示欢迎，对全国政协长期以来给予安徽发展的关心和支持表示感谢，并简要介绍了全省经济社会发展情况。杨多良指出，推进义务教育均衡发展是永恒的主题，是科学发展观的必然要求，政府关注、社会关注、百姓关注，不仅关系到青少年本身，更关系到国家和民族的未来。安徽目前正进入厚积薄发、加速崛起的关键时期，省委、省政府对推进义务教育均衡发展高度重视，采取了一系列行之有效的措施，取得了显著的效果。全省各级政协委员也对这一问题给予高度关注，深入调研，提出了许多真知灼见，各地在推进义务教育均衡发展方面做出了许多尝试，积累了一定的经验。我们要继续扎实地把这项利国利民的事情做好，进一步探索具有保障性的制度，进一步推进义务教育均衡发展，不断提高教学质量，为安徽发展和人民幸福培养更多更优秀的人才。 （本报记者 常河）
图为张梅颖（中）一行在铜陵市视察义务教育均衡发展情况。陈长龙 摄
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