教育扶贫工程实施意见出台职业教育有了“加强版”
日前，省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省扶贫办、省人力资源社会保障厅、省公安厅、省农委制定《关于教育扶贫工程的实施意见》，围绕“人人受教育、个个有技能、家家能致富”的要求，扎实推进教育强民、技能富民、就业安民。
本报讯 记者了解到，此次教育扶贫工程实施范围为 《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020年）》所确定的大别山连片特困扶贫攻坚地区的12个县、区：潜山、太湖、宿松、望江、岳西、临泉、阜南、颍上、利辛、寿县、金寨、霍邱（含叶集试验区）。在教育扶贫工程主要任务中，明确提出要加快发展现代职业教育。
大力发展服务当地特色优势产业和基本公共服务的职业教育。根据片区内人口分布、当地产业发展状况和城镇化规划，统筹办好一批中等职业学校。实施中等职业学校基础能力提升计划，支持学校发展更多面向现代农业和现代服务业等方面的职业教育。加强片区基础教育、职业教育和成人教育统筹，增强服务“三农”能力。重点支持一批社会有需求、办学有质量、就业有保障的特色优势专业，培育当地产业发展需要的技术技能人才。
实施中等职业教育协作计划。加强职教资源市级统筹，鼓励优质学校通过兼并、托管、合作办学等形式，整合办学资源，优化中等职业教育布局结构。发挥职教集团（联盟）作用，促进集团（联盟）内学校合作办学。推进片区县级职教中心等中等职业学校与城市院校、科研机构对口合作，实施学历教育、技术推广、扶贫开发、劳动力转移培训和社会生活教育。完善职业教育对口支援机制，落实国家奖补政策，促进实施中等职业教育协作计划，支持片区内初中毕业生到省内外经济较发达地区重点中等职业学校接受教育。
广泛开展职业技能培训。相关部门要联合制定培训计划。充分发挥县域内职业院校作用，广泛开展职业技能培训，鼓励和支持未继续升学的初高中毕业生等新成长劳动力积极参加职业培训；依托“雨露计划”、“春潮行动”、“新型职业农民培育工程”等培训项目加强职业培训，创新培训方式和内容，让学习者自主选择培训项目和培训方式，促进扶贫对象稳定就业。
《意见》还指出，支持与传承国家或省非物质文化遗产密切相关的民间传统工艺专业发展，在省级重点专业建设和精品课程建设中对片区内涉及民间传统工艺专业发展，在省级重点专业建设和精品课程建设中对片区内涉及传统技艺的专业及学校建设予以倾斜。鼓励民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与职业教育办学。鼓励设立传统技艺大师工作室，加强非遗教育专业化教师队伍建设，促进传统民族技艺科学发展。教育、文化、旅游等部门要加大对民族文化、民族技艺职业教育的支持力度。 （本报记者周晓东）
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