合肥市小庙中心学校 行明礼之道 育厚德之人
把“双减”工作作为一项重大民生工程，扎实推动落实落地，通过开展体艺科技实践活动，促进学生全面发展，取得了显著的育人效果；以培养明礼厚德少年为目标，构建“明礼课程”，为学生的终身发展奠基。在丰富办学内涵、提升办学品质的道路上，合肥市小庙中心学校步履从容，从未停歇。
开展体艺科技实践活动促进学生全面发展
五颜六色的跳绳舞动成了一道道美丽的弧线，孩子们动作轻盈敏捷，你追我赶，向着自己的最好成绩发起挑战。加油声、助威声接连不断。这是小庙中心学校“绳彩飞扬”2021学生跳绳比赛的现场，学校近400名学生参加此项活动。
事实上，跳绳比赛只是学校2021年体艺科技文化节的一部分。今年10月21日，小庙中心学校2021年“体艺·科技”文化节暨第五届“雏鹰杯”校园足球班级联赛拉开大幕，除了举行跳绳比赛、校园足球班级联赛外，还先后举行了“科幻画制作评比”“创意作品秀”“健身操比赛”“迎新年书法绘画作品展”等一系列异彩纷呈的活动。如今，体艺科技节已经成为了该校促进学生综合素质全面发展的平台。
小庙中心学校还举办国旗下讲话、雏鹰假日小队活动、社区义务劳动、敬老院帮扶、社会实践等一系列活动，对学生进行道德品质教育、身心健康培养、艺术修养培养和生活本领培养。不久前，学校开展了主题为“争做新时代优秀少先队员”的主题升旗仪式、学校少先大队委组织开展了“少先队礼仪大赛”，各中队着装整齐，中队会活动程序规范，活动内容积极向上。雏鹰假日小队也多次走出校园，来到地铁站引导乘客进行排队候车，劝导乘客的不文明行为，向候车乘客宣扬“排队候车，先下后上”的理念……
据悉，该校在全面贯彻落实国家“双减”任务的同时，坚持以促进学生综合素质全面发展为导向，以培养能够“传承红色基因，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人”为己任，全面落实国家课程，广泛开展各种体艺科技实践活动，取得了显著的育人效果，得到了社会的高度评价。
助力教师专业成长提升教育教学水平
今年，小庙中心学校将科学、信息、音乐、美术几个学科组合到一起，成立了一个新的教研活动组——科艺联盟，几名老师一起完成丰富多彩的教研活动……每次教研结束后，老师都能感受到满满的职业幸福感，个人教学艺术、教学能力也随之提高。
学校还于近日举行了第三十一届教学开放周，此次活动共对外开放展示了8节优质课，涵盖语文、数学、美术、音乐、体育等学科。其中既有年轻骨干教师的展示课，也有城区支教老师的示范课。每节课都经过认真准备，由年级组共同研讨、精心打磨，最后呈献出来的都是十分精彩的课堂，充分展示了授课教师的风采，也体现了集体研讨的作用。课堂上老师们从学生实际出发，巧妙预设，启发引导，精心授课，充分展示了各自的教学水平和特点。
这些只是小庙中心学校教研活动的缩影。学校还以课题研究为抓手，建设研究型教师团队。近年已有国家级课题《核心素养视阈下的综合实践活动课程校本实施实践研究》、市级课题《在美术课堂教学中渗透德育研究》等课题顺利结题。与此同时，更广范围的校级课题研究也已全面铺开，在课题研究过程中，市、区级骨干教师、学科带头人的辐射引领作用得到了有效发挥，结对共建的氛围愈加浓厚，教师的专业素养得到了有效提升，为学校的课程实施奠定了扎实的理论基础。
为加强学校青年教师人才队伍建设，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，学校开展了青蓝工程结对师徒听评课活动，为促进青年教师专业化发展创设了良好的平台，提高了学校的教育教学质量。
据了解，学校也非常重视师德师风建设，推出了“为党育人、为国育才”师德主题教育活动。经常以培训、集中学习、教师演讲等形式培养教师的师德观念，提高师德修养，取得了良好的效果。
构建“明礼课程”为学生终生发展奠基
学校每年都举行“诵读经典 励志厚德”校本教材知识竞赛活动。通过活动的举办，让孩子们获得了古诗文经典的熏陶，提高了他们的文化和道德修养，增强了他们的民族自信心和自豪感，类似的活动还有很多。
据介绍，该校始终以教学为中心，科研为阵地，面向全体学生，充分挖掘学生潜能，培养学生个性特长，全面推行素质教育。为此，学校编写了特色校本课程，构建了“明礼课程”，即“守正社团”“承礼节日”“致远之旅”“博文课堂”“约礼学科”。例如，以经典诵读为主的中国传统礼仪课程就是从学生的成长实际出发，通过课程的实施，让学生学会爱父母、老师和同伴，学会尊重人，在传统文化熏陶中厚实人文底蕴，内化于心外化于行，学生的文明素养在潜移默化中得到提升。
搏击长空振翅飞，勇立潮头创一流。在这所充满爱与温暖的学校里，学生阳光乐学，教师爱生善教，品质教育教学熠熠生辉。学校先后荣获安徽省家教名校、合肥市德育工作先进集体、合肥市素质教育示范学校、全国青少年校园足球特色学校等荣誉称号。周勇 陈旺胜
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