合肥市第三十八中学 探索多元育人途径 明光少年自信绽放

前不久，自信阳光的“课桌操”男孩火爆网络，不设条条框框，创意活动频出的合肥市第三十八中学也迎来了全网“羡慕”。其实，以坚持培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为教育目标，着眼于学生素质全面提升的三十八中，一直积极探索多元化育人途径，办学成效显著，获得了普遍赞誉。看得见笑容、听得见笑声，在这所“全国文明校园”里，明光少年们正在自信绽放！

推进集团战略

教育实现优质均衡

为进一步推进教育优质均衡，2019年，三十八中开启了集团化办学的全新进程，目前有集团总校（和平校区、大通路校区）、集团北校、集团东校、集团南陵路分校五个校区。

自实施集团化办学以来，学校以推进教育高质量发展为新引擎，不断拓宽办学实施路径，在教育集团理事会下设了七个中心：行政事务中心、教学管理中心、学生发展中心、教师发展中心、后勤安保中心、信息中心和集团工会。在办学过程中，逐渐探索，不断总结，形成了具有特色的“五统一”“五共享”“三自主”的管理方式。“五统一”指教学计划统一、教学评价统一、教育科研统一、师资培训统一、德育模式统一。“五共享”指“明光”理念共享、管理制度共享、有效教学共享、优质师资共享、科研成果共享。“三自主”指“自主掌握作息时间”，但不改变教学时间总量；“自主进行常规管理”，但不与学校总的管理制度相冲突；“自主开展特色教育活动”，各分校、校区的办学特色正在逐步树立与成熟中。

以优质师资共享为例，三十八中每年都会举办“师徒结对”活动，优质师资力量得到了全面辐射。2021年11月3日，合肥市第三十八中学教育集团教师发展中心组织开展2021-2022学年“师徒结对”仪式，来自集团各校区的近两年新进教师与结对师傅教师齐聚一堂。“集团内部不分彼此的‘师徒结对’活动，既能促进新教师的快速成长，也能充分利用校内骨干教师的资源，指导、助力年轻教师加快专业发展。”该校相关负责人表示，只有将“融合”办学发挥到实处，教育才能实现真正意义上的优质均衡，集团内的教育品质才能实现全面提升。

坚持德育为先学生实现全面发展

11月29日，一则关于三十八中北校区“课桌操展演”现场的短视频在合肥家长朋友圈里广泛流传。视频里，一名男孩伴随着音乐的节奏舞动着身体，他放松的动作，舒展的表情，仿佛已经完全置身于音乐之中，享受着舞蹈的乐趣，让看到视频的老师家长们忍俊不禁。随后，该视频被央视新闻、新华网等各大媒体转发，并登上微博热搜，安徽电视台、合肥电视台的记者也来到学校采访这位“灵魂舞者”。在随后的采访中，男孩所展现出来的阳光与自信备受好评。

“我们希望看到孩子们脸上更多笑容、听到校园更多笑声。”该校校长陈立利表示，学校举办“课桌操”活动，是以学生兴趣为出发点，针对学生长期坐、写的特点，设计各项动作，选配不同的音乐，让学生在音乐鉴赏中活动身体的各个部位，以达到缓解身心疲劳的目的。

长期以来，合肥市第三十八中学一直坚持立德树人的根本任务，把德育工作放在首位，注重校园文化的建设，让学生在学校能够得到多方面的锻炼，全方位的发展。

一方面，集团通过主题班会、校园广播站、国旗下讲话、道德实践活动、志愿者行动等，向学生进行爱国主义、集体主义、行为习惯养成等教育，全面提升学生的思想素质和道德情操。

另一方面，集团创立了“六节三典” 德育文化品牌。9月体育节，11月科技节，12月艺术节，3月读书节，4月读书节，6月合唱节，丰富了学生的课余生活，提升了学生的综合素养。同时建立了“明光课程”体系，分校区定期开展艺术类、语言类、运动类、科技创新类等90门校本课，包含柔道、航模、啦啦操、剪纸、刺绣、蛋雕、空竹、陶笛、布艺等，注重引导学生关注艺术、关注生活、关注生命、关注成长。

除了为孩子提供丰富多彩的课程，集团还为孩子们积极搭建各级各类展示自我的舞台。集团社团比赛捷报频传，校田径代表队在2020年区赛、市赛、省赛中分别获得第一名，并在安徽省田径传统学校冠军赛中，实现团体总分十连冠。科技创新硕果累累，在2020年安徽省青少年科学影像节比赛、合肥市第35届青少年科技创新大赛、第12届合肥市青少年机器人竞赛、信息学比赛中，我校学生荣获全国一等奖6人，省级一等奖5人，市级一等奖49人，5位学生获得科技创新区长奖。学校机器人社团近年来多次获得全国冠军，并曾代表中国队到美国参加世界锦标赛。学校经典诵读社团选送的作品《生如胡杨》《春江花月夜》获合肥市一等奖。学校辩论社团参加合肥市第十届中学生辩论赛荣获一等奖，朱乐颖同学荣获合肥市中学生“最佳辩手”称号。

创新教育教研

教师发展德业双馨

只有高素质的教师，才能有力推进素质教育的全面提升。近年来，集团在教育教研上深耕细作，在集团内部形成了学术至上的育人氛围，培育出了一批高素质、高水平的管理团队和教师队伍。

学校常规教研扎实有效。每周一次的备课组集体备课，精准制定教学计划，精当安排教学内容。每月一次的教研组学科沙龙，汇聚集团优质资源，达成品牌共建目标，教研活动内容做到“六定”：定时间、定主讲、定主题、定地点、定活动程序、定具体内容，抓实教研实效，夯实质量之基。每学期的四课研修：“新进教师亮相课”“同课异构展示课”“教学实效跟踪课”“骨干教师示范课”，各美其美，美美与共。仅2020年，学校就有260位教师开设校级、校际公开课，听评课近3000人次。

特色教研精彩纷呈。专家进校园活动引领教师专业成长，集团先后邀请崔跃松、叶传平、卢庆生、许晓天、靳玉仓等省市教育专家、学术专家进校园，发挥示范引领和辐射作用；“师徒结对”“团队融合”“杏坛语丝”“专题研修”等“青年教师成长季”系列活动，助力青年教师专业发展。

同时，为了营造“学术至上、成长至上”的科研氛围，学校创造性成立了首届学术专业委员会。37位学科专业骨干，经个人申报、审核打分、微信投票等环节，荣誉当选为学术委员。他们将用学术树立权威，形成学术特色，营造学术氛围，充分发挥“引路人”和“领头人”的作用，努力做好“传、帮、带”，为学校的科研发展多做贡献。

在狠抓教师专业能力培养的同时，集团还尤为注重师德师风建设，成就了一批德业双馨的好教师。近几年，集团涌现出了众多受到各级表彰的教师代表。梁珀同志被评为“安徽省模范教师”，合肥市十佳科技辅导员；宣守西同志获得合肥市十佳“最美科技工作者”荣誉称号；王靖老师获得安徽省“十佳老师”称号；叶莉霞老师荣获合肥市第四届庐州最美教师称号；吴萍萍被评为合肥市优秀教师；刘敏老师荣获合肥市师德先进个人；孙长石同志成为合肥市“五四青年奖章”获得者。在各级竞赛中，教师成果喜人，仅2020年，学校程芙蓉等22位教师荣获全国奖，张亚明等27位教师荣获省级奖，刘娜等75位教师荣获市级奖。

教师团队中，甘于默默奉献，不计个人得失的教师，不胜枚举。他们中有拄着拐杖、坚守讲台的朱以鸿老师；有爱生如子、废寝忘食的刘月萍老师。他们都是学校师德师风建设的注解和代表。

推进集团战略，实施统一管理，助力义务教育均衡；坚持德育为先，落地核心素养，助力学子全面发展；创新教育科研，营造学术至上氛围，搭建教师成长平台；夯实教学常规，精细管理流程，教学工作有序高效……一所优秀的学校，教育教学的品质落实在每一个细节，也体现在每一个个体。在这所优秀的学校里，我们看见了稳步提升的教学质量，也看见了一个个自信成长的少年，这就是教育最好的呈现。张堂堂 陈俊 汪红霞

新闻推荐

召开听证会 解除“死疙瘩” 市民将锦旗送到检察院，致谢为民释法说理

“前面就是心意难平，结成了一个‘死疙瘩’。没想到，你们不但调查得深，还专门开了公开听证会，当面把事情搞得明明白白，物...

合肥新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离合肥再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。