校园里的秋收小而美
画下自己收获的果实。
这个冬瓜真大呀！
辣椒成熟了。
毛芋丰收了。
看，这些青菜特别新鲜。
“春种一粒粟，秋收万颗子”。连日来，金色的江淮大地上不断上演着各种繁忙收获的景象。随着劳动教育在学校的普及开展以及校内“百草园”的开辟，合肥不少学校的孩子们也迎来了自己的秋收季，他们挖红薯、摘芹菜、掰玉米、拔萝卜、摘柿子……体验着秋收农事的喜悦。虽然收获可能不是很多，但一点也不影响他们分享快乐的心情。校园里的秋收，小而美，就像一扇透亮的窗户，点亮了孩子们热爱生活、热爱土地的激情。
校园“菜地”喜迎丰收
白菜娃娃个头大、身材颀长；上海青身材敦实，叶片碧绿，似翡翠般碧绿耀眼；萝卜兄弟摩肩接踵，你不让我，我不让你，恰如比比谁能结出大萝卜；菠菜姐姐更是毫不示弱，迎着阳光向上长，就想较量谁的叶片大又绿，看看谁更能诱惑同学们的味蕾……
走进合肥市青年路小学教育集团云谷路小学的劳动实践基地，很难想象，这满眼层层叠叠的翠绿蔬菜是孩子们两个月前才种下的。“这些都是开学后才种的，孩子们亲自播下的种子，每天都会安排同学轮班，浇水、除草，看着它们一天天地长大，别提有多高兴了。”这块劳动实践基地是一年级孩子的，小家伙们平时在家也没有机会种菜，来学校后表现得非常积极。
11月12日当天，四个一年级班级组织了第一次秋收，孩子们热情高涨，采摘、去根、装袋、打包、分蔬菜，忙得不亦乐乎！流汗了，手脏了，但小脸笑开了花。几个班收获满满，上海青、白菜等装满两大袋。
云谷路小学低年级的孩子们在“不知所措”的秋收中第一次感受到了丰收的喜悦，合肥168玫瑰园学校高年级的孩子们在经历了几年的历练后，一个个都是秋收的小能手。青菜、红薯、南瓜、冬瓜和辣椒怎么收？他们得心应手，一份份硕果后面是一张张灿烂的笑脸。
收获果实，分享快乐
手举小铲子，合肥市幸福路小学四（4）班的同学们在毛芋地里留下了一张合影。五个月前，他们栽种完成后，也用同样的姿势拍了一张合影。这两张照片见证了他们近半年的劳动成果。“劳动也需要有仪式感，孩子们很享受。”
简单的“开挖仪式”过后，同学们在家长的耐心讲解和示范下，开始有模有样地挖起了毛芋。“我们把毛芋分给了同学们，他们把毛芋制作成各种美食，包括芋圆、毛芋烧肉、毛芋烧鸡、芋圆甜品等，在品味美食的同时，也让他们感受到了劳动带来的幸福感。”据老师介绍，一些同学还将毛芋送给学校食堂和老师们，感谢食堂阿姨和老师的辛勤付出。
云谷路的孩子们在收到分发的蔬菜后，也通过和家人共做一道菜的形式，分享了自己的劳动成果。他们在厨房里洗菜、切菜、配菜、做菜，各显神通，在父母的帮助下做出一道道令人垂涎欲滴的家常美食。“小农夫”摇身变成厨房里的小帮手，他们在班级微信群里分享着自己的劳动成果，言语间的幸福感和成就感满满。
画下果实，心灵收获更“丰厚”
“真的舍不得呢！”“就是啊，长得这么好看，采摘了就再也看不见了。”在临二小的校园农场前，孩子们享受丰收的喜悦和纠结。“那就想办法让这种丰收的景象一直保存下去啊！”老师的话让孩子们醍醐灌顶，他们开始用绘画的方式记录下眼前的景象。
紫红色的扁豆颗颗饱满；绿色的青椒挂满了枝头；紫色的茄子拖到了地上……在孩子们的画笔下，植物就像重新有了生命力。“这种感觉太棒了！”“我觉得这是我画的最用心的一幅画了，因为它本身的美好就是来自于我勤劳的双手。”
据悉，在合肥市临泉路第二小学，种植植物的格园是该校学生的学习资源中心，每次来上课，同学们都会仔细观察植物的生长情况，给植物除草施肥，并认真记录植物的生长情况。在格园里，孩子们学会了关心植物，劳动也成为了一件有趣的事情，爱粮食的道理也默默地在他们的心中生根发芽。“孩子们从开始的采摘技巧生疏到能够熟练采摘，脸上逐渐露出轻松愉快的笑颜，真实地体会到劳动最光荣、劳动最美丽的道理。”
收获的季节，也是感恩的季节
“我们要孩子体会农忙劳作，也要让他们懂得感恩当下。”在合肥市翡翠学校，一场特殊的收获节吸引了家长们的关注。
瞧！同学们个个化身助农带货王，为了宣传自己家乡的农产品，有的设计了精美的海报，有的制作农作物手工艺品，还有的拍摄家乡农产品宣传视频。他们纷纷为自己的家乡和家乡的特产代言。
“这是一个收获的季节，更是一个充满希望、值得感恩的季节。”四（10）班的杨思晨同学背着自己利用废旧纸盒制作成的背篓，他说：妈妈在他这个年纪时，每到秋收便会背起背篓，顶着烈日，弯着腰，在地里捡起漏掉的稻穗。
该班班主任介绍说，虽然现在的孩子们没有在田间体验劳作的辛苦与劳累，但希望通过制作“丰收服”，忆苦思甜，让孩子们再次懂得餐桌上的饭菜理应珍惜，也深刻体会到了“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”的道理。
记者 汪红霞
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