多一把尺子“量”学生多一份甘泉“润”校园 合肥市五一小学中青年优秀教师风采展
从安徽省五一劳动奖状到合肥市百姓身边的好学校，从合肥市素质教育示范校到安徽省国防教育示范校，从合肥市首批中华优秀文化艺术传承示范校到全国校园足球特色学校，从合肥市德育先进集体到合肥市关心下一代先进集体……合肥市五一小学正迈入了“文化立校、品质办学”特色发展的“快车道”。而提供学校发展的不竭动力来源于教师的“共进”文化。
教师节来临之际，让你我共同走进合肥市五一小学，重温校园情。去看看这所将“在五一开始遇见最美的自己”作为“行动指南”的小学，拥有着怎样一支教师队伍？又是如何做到让家长和周边百姓交口称赞的。
张志
让足球“踢”出孩子的阳光自信与毅力
庐阳区被选拔参加英国留学的足球教师
看起来像个大男孩的张志是学生心目中“可盐可甜”的体育老师。训练场上为了让学生们动作达标，他会一遍又一遍陪着学生不断地练习。在他的高标准严要求下，这些年，五一小学培养出了许许多多个优秀的足球运动员，他们有的被足球俱乐部相中，有的被合肥市队选走，还有许多被多所优秀高中视为优秀足球运动员重点培养。
训练场上严厉的张老师，私底下又是孩子们细心、暖心的大哥哥，他善于发现学生的闪光点。“在日常的足球训练中可以看出孩子们有着很强的动手能力，比如主动整理器材、清洁队服等。身为一名体育老师，教会他们运动技能的同时，我更看重发挥他们的闪光点，利用足球为学生建立阳光自信和不服输的精神。”
王帆
用绘画“美丽”孩子的心灵
庐阳区中小学美术学科专家指导团队成员
向来轻声细语、温柔可亲的王帆深受学生们的喜爱，不仅美术课上得精彩，她对学生因材施教、用心以对的态度，更是令许多家长交口称赞。
王帆曾遇到一个行为自控能力不佳的学生，为了让这位特殊的小同学也能融入正常的课堂教学，王帆煞费苦心。几乎每一堂美术课都给他留有时间，让他向全班同学展示画作，一点点了解他画里的故事，经过多次沟通走进孩子的内心，倾听孩子的心声，一段时间后，这个孩子不仅画得越来越有章法，人也变得开朗起来，愿意与人沟通，上课纪律方面相较于以前也有了很大进步。每每提到王老师，孩子总是满脸堆笑，直夸王老师人美心更美。
阮后莲
多次获得学校年度优秀教师
用别样的教学，让孩子学会成功
疫情之下的校园生活忙碌而紧张，而阮后莲却拿出一堂课时间，带着学生们在操场上跳起了绳。这时一个胆大的学生走进来向她发起了挑战，想要和老师一比高下，阮后莲欣然应战。随着时间的推移，一个个学生在“跳绳达人”阮后莲的面前败下阵来。这时，瞧见学生气喘吁吁还在坚持的模样，阮后莲心疼之余故意“输”了比赛。“看到孩子们获得胜利后的笑容，比起我的胜利更让我幸福。”
善用生活中每一个好的契机让学生品味人生的阮后莲，自然也没放过这一机会。“通过这样一次因时而异的课程转变，让孩子们体会胜利的喜悦。同时，也让学生领悟到成功的不易，坚持的重要性。”
张淑雅
最懂得，“爱”是送给孩子最珍贵的礼物
合肥市优秀教师 合肥市骨干教师 庐阳区师德楷模
在家上网课期间，张淑雅班里的文文（化名）却迟迟没有上网课、提交作业，甚至一度失联，这可急坏了她。“由于父母没时间陪伴，跟着外公外婆生活的文文内向且不善于表达，这一直是我的一块‘心病’。”
希望班里每个学生都能幸福成长的张淑雅多次尝试联系文文的父母，并不厌其烦地教家长学会了如何使用网课平台，进一步督促文文上网课、写作业。作为一名教师，张淑雅说每个学生都像她自己的孩子那般珍贵，“我不指望自己能改变孩子的人生，只希望我的努力能让孩子收获多一点爱。”
宇敏
默默的奉献，换来孩子们温暖的回报
合肥市优秀班主任 庐阳区名班主任
我们经常说，一个老师成功与否，是否受到学生爱戴，不只是去看他教育出的学生有多优秀，更要看毕业后这些孩子是否还能记起这位老师。以此为评断标准，宇敏无疑是成功的。
即便上了初中，小超还是经常回校看望他喜欢的宇老师，并给她送上了贴心的小礼物——灌满热水的暖水袋。“之前来看我时，他发现我批改作业手冻的通红，没隔两天就又来了，给我送来了灌满热水的暖水袋。” 宇敏说：“爱都是相向的，比起我的付出，学生们给予了我太多暖心日常。”
王淑君
心里始终放着所有孩子，一个都不少
全国教学能手 合肥市优秀教师
寒假期间，王淑君每天都要和班里的孩子们挨个联系一遍，知晓他们一切都好才能放心。可在这个漫长而又特殊的寒假里，小雨恒（化名）怎么也联系不上了，这可急坏了王淑君。
“生怕他出事，还好从学生档案中找到了他的紧急联系人住址，顺着住址又找到他老家的村委会，辗转多方总算联系上孩子了。”王淑君的心刚放下来，又悬了起来，因为家庭条件有限，小雨恒家里没有网络没法上网课，家里唯一的一部手机还是老人机。
“经过学校和当地村委会联系，最后由村里和学校共同协助监督他上课写作业。”这一番折腾，王淑君坦言很费心力，但她从不抱怨。“就是得一个都不能少，只要学生好，我做再多都是应该的。”
熊晓艳
学习新知识，创新课堂，就是想让学生获益
庐阳区优秀教师
从教多年，她不仅认真上好每一堂课，还严格要求自己不断充电，也正因如此，她的课堂也总是常变常新，很有吸引力，所带班级成绩始终优秀。
前不久，熊老师又在2020年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十三届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动中获得“典型课例”奖项。对于中年教师熊晓艳而言，“新媒体、新技术”是她不曾接触过的新鲜事物，想要在这样的比赛中崭露头角很难。
请教年轻教师、加班加点“恶补”新知识，为了更好地参加这个比赛，熊晓艳没少花费精力。“比赛只是检验成绩的一种形式，我主要是想真的与时俱进，学会新媒体技术，这样以后我就可以应用到自己的课堂上，创新课堂形式，让学生们获益。”
瞿贤德
把每一件平凡的小事做好，就是不平凡
庐阳区优秀教师
夏天给学生准备驱蚊水、紫草膏，冬天给学生送上手套、围巾保暖套装，学生们想更多地阅读有意思的书籍，于是他又筹建起班级“阅读吧”，瞿贤德所做的每件小事都体现着他对学生细致入微的爱。“做学生喜爱的老师是我的不懈追求。很多时候学生喜欢这个老师，就会爱上这门学科，学习成绩自然也越来越优秀。”
瞿贤德是这么说的，也是这么做的，多年来，他勇挑重担，双班教学兼班主任，还担任数学教研组组长。课上他给学生营造有趣、实效、减负的氛围，课下爱生如子的他则是孩子们口中的“瞿爸爸”。班里的小同学说：“瞿老师很细心，下雨天别的班级同学没带伞会淋雨，但是我们班同学有瞿老师给大家买的共享大伞，周末遇到不懂的问题不仅可以给老师打电话，他是我们大家的‘瞿爸爸’。”
韦豹
让每一位学生享有公平而有质量的体育教育
庐阳区“优秀共产党员”，庐阳区“优秀通讯员”
今年是韦豹深耕在教育战线上的第十一个年头。作为一名基层教育工作者，让学生站到教育的同一起跑线，让每一位学生享受公平而有质量的体育教育，成为学生的良师益友是韦豹的教育追求。
2014年在韦豹的号召下，带领体育教师把五一小学小梅花体育文化节办起来了，五彩少年在“五彩篇章”的体育文化氛围中，享有了校园体育竞赛的机会，享有了为班集体争光的机会、享有了体育竞赛赋能的机会。如今，“小梅花”不仅每年都办，而且年年有主题，班班有特色，人人有项目，全员参与的体育文化节达到体育锻炼强身健体目标的同时，也让学生在竞赛中感悟到胜利的喜悦、勇于面对失败的挫折。
“只要你愿意优秀，就总有优秀的机会”，校长程朋军认为，教师是学校发展的根，是学生成长的一方沃土。一名优秀的教师，他影响的是一群人，甚至可能影响到一个家庭的几代人。
“过去的这一年我们坚持用书香提振师生的精气神，用科学施教提升教学品质，用精品意识提高管理效能。”程朋军坦言，正因为有了这些有大爱、业务精、有担当、勇奉献的教师们，学校才能不断地向“高质量”迈进，让学生真正“在五一开始遇见最美的自己”。 韦豹 周晓华 金玲
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