校园内有人发热？速送隔离室！ “开学日”疫情防控演练现场，模拟各种“突发情况”
返校后，学校里有人发热怎么办？食堂用餐、校内住宿如何保证不聚集？课堂教学如何做到“一人一桌”？全省初三、高三毕业班将率先返校，师生在校安全涉及方方面面。3月30日，一场“开学日校园疫情防控演练”在合肥市五十中学西校高刘分校开展，教职员工们现场模拟“进校晨检”、“体温异常处理”、“错峰就餐”等开学后“全流程”防疫措施。
【开学演练】
“校园内有人发热？”“速送去隔离室”
“请同学们间隔一米有序排队下楼”、“在这里进行体温检测”……在男生宿舍楼下，参与演练的教职员工在宿舍管理员的引导下，分楼层依次从宿舍走出，并在公寓大门外的“待检区”接受晨检。
“嘀嘀嘀……”自动测温仪发现一位同学“体温过高”。“请其他同学速回寝室，这位同学麻烦跟我走。”身穿防护服的校医赶到现场，在电话报告值班校长后第一时间将这位“体温异常”的同学转移至对面未启用教学楼中的“隔离室”。
封闭隔离、洗手消毒、测量体温，询问“是否不舒服”、“是否咳嗽”等身体状况后，校医第一时间作出判断、防疫卫生员将相关情况登记在册并逐级上报、值班校长在逐一排查其他导致发热情况后，随即通知学生家长以及上一级防疫部门，安排“发热学生”就医。随后，消毒人员对隔离室进行全面消毒。
现场，在一个多小时的“模拟演练”中，共设置多个情景，不仅贯穿发现病例、隔离观察、信息上报、社区介入、疾病诊断、交接护送、联防联控单位区级应急专业小组启动、病例感染来源协查等环节，还包括对疑似病例所在课室、隔离室的全面消毒，以及对其密切接触者的医学观察等。
“这学期我们初三年级一共是126名学生、31位老师，在开学之前学校做了详细的摸底，这些教职工和学生都属于‘低风险人群’，符合返校复学的条件。”据合肥市五十中学西校高刘分校校长夏小龙介绍，随着初三年级的即将返校，疫情防控成为家长、学生们最关注的问题，这次的“开学日”演练通过“校内有人发热”、“学生住宿管理”等突发事件的模拟，让教职工熟悉校内防疫的各个流程。”在学生正式返校之前，我们还会组织初三年级老师加强防疫的培训，并开展更细致的演练。
【错时就餐】
72名教职员工“一人一桌”就餐
学生餐食配送至教室
返校后，学生在校就餐如何安排？
“麻烦出示健康证”、“配合进行体温监测”……在校园食堂的员工专用通道门口，食堂工作人员进行体温测量、洗手、着装等环节之后进入后厨。
“消毒记录本”、“留样记录本”、“健康档案本”、“采购记录本”一字排开，悬挂在后厨的门口，管理人员对当日食堂食材采购单据、实物进行检查。在食堂正门，参与演练的“就餐教师”间隔一米以上依次进入食堂，并在取餐窗口排队取餐，按“一人一桌”间隔就餐。
“初三年级返校后，校内教职工一共有72人，在进行错时、错峰就餐的同时，我们也要求每位老师单独坐一桌，无交流就餐。”夏小龙介绍，防疫期间，为避免学生、教职工的聚集，学校采取了教职工进食堂就餐、学生餐食配送至教室的做法。“这学期开始，学校还配备了保温盒，每个班级的学生午饭由食堂人员配送至班级门口，再由班主任进行分餐，也是严格按照‘一人一桌’的就餐要求，学生就餐完毕后，由老师引导学生洗手、消毒。”
现场演练中，等教职工、学生就餐完毕后，消毒人员及时对就餐现场进行消毒。
【分桌教学】
将启用“备用教室”
按一个班级不超过40人进行授课
按照省教育厅的要求，疫情防控期间，返校后各校要按照“不超过40人组建临时授课班”、“一人一桌”进行授课，学校如何保障？
“我们初三年级有126名学生，一共4个班，每个班只有三十几名学生，所以是满足‘一个班不超过40人’的，原来上课时学生就是\‘一人一桌’间隔坐的。”夏小龙介绍，待初一、初二年级全部返校后，学校将制定相应的分班方案，并启用“备用教室”，计划将每个班超过40人的学生统一在备用教室里，利用同样的课表、老师单独开课，保证所有学生的学习进度。
【物资储备】
学生、教职工所需“一次性口罩”
目前已备齐返校后两周用量
初三年级即将返校，目前学校的防疫物资储备如何？
“按照教育部门的要求，目前我们已经备齐返校后初三年级以及教职工所需的‘一次性口罩’，并且按照每人每天两只的量。”夏小龙介绍，为了做好返校后的校园内的防疫，前期学校通过校方购买、经开区相关部门调拨等方式，配齐所需口罩和防疫物资。
“因为我们是寄宿制学校，初三年级一共有40多位学生住校，还有一大部分学生采取走读制，那么，疫情期间为确保安全，我们劝导家住得近的学生尽量住家，除了对住校生进行晨、午、晚检之外，对于每日进校的走读生和教职员工，我们也在校门口配备了‘红外线自动测温仪’，并安排值日防疫人员手持测温枪配合检测体温。”他表示，目前学校专门设立了‘防疫物资储存室’，配备足够的“一次性口罩”、测温枪、消毒液、防护服等。
通讯员 赵捷 陈自明 合肥报业全媒体记者 刘梅梅/文 卓旻/图
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