不忘初心做“四有” 立德树人谱新篇 教育部领导调研合肥市第四十五中学师德师风建设工作
10月30日下午，教育部教师工作司副司长杨燕滨、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察干部吴富伟、教育部教师工作司教师管理与师德建设处主任科员宋长远，在安徽省教育厅副厅长徐静平、合肥市教育局组织人事处处长祖波涛、庐阳区教体局党委委员朱晓燕等陪同下，莅临合肥市第四十五中学桐城路校区，调研教师职业行为十项准则落实情况。
合肥市第四十五中学教育集团总校长姚剑向各位领导介绍了学校八十二年辉煌的办学历程，在行政楼一楼大厅，杨副司长在精心设计的展板前驻足留影，对四十五中取得的非凡成就赞誉有加。
在四楼会议室，姚校长从六个方面汇报了四十五中师德师风建设成果：高度重视，健全组织机构；加强理论学习，提高思想觉悟；以党建为抓手，树师德标杆；开展暖心工程，关爱教师健康；专业发展，强化师能建设；教研兴校，教学成绩硕果摇枝。丰富多彩的师德主题教育活动，实实在在的师德建设实践给领导们留下深刻印象。
徐副厅长指出：多年来，四十五中秉承“促进每一位学生全面和谐发展”的办学宗旨，坚持“双轨制发展”的办学思路，大力弘扬“新时代四十五中六种精神”，一直是合肥市乃至安徽省义务教育的领跑者，是安徽省义务教育一块响当当的金字招牌。四十五中领导和老师爱岗敬业、无私奉献、不计名利、努力拼搏、接力前行，向社会交出了一份份满意的答卷。
杨副司长在总结讲话时说：此次调研的目的是检查《新时代教师职业行为十项准则》在地方的落实情况，合肥市第四十五中学风清气正，有一批师德标兵，是一笔宝贵的校本教育资源，值得进一步挖掘、宣传、传承。四十五中师德师风建设之所以过硬是因为：学校班子作风过硬，起了很好的带头作用；学校有宝贵的教师资源，尤其是老教师对青年教师的传帮带作用发挥得好；老师是很好的课程资源，四十五中的师德建设与做人教育结合得好，师德建设和业务提升结合得好，师德建设和育人效果结合得好。四十五中的师德师风好，办学质量好，最终受益的是学生，是社会，是中华民族。
不忘初心做“四有”，立德树人谱新篇。合肥市第四十五中学全体老师将以《新时代教师职业行为十项准则》为指针，牢记使命，奋力前行，为幸福庐阳，首善教育再立新功。
陆再玖/文 巫绪力/图
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