做儒雅领路人育雅健桃李娃 合肥市兴华苑小学“兴雅”治学助学生快乐全面成长

新安晚报 2019-10-31 10:20 大字

因一所校园,爱上这群人。因这群人,温暖这座城。治学贵在严谨,求学雅在志趣,致远始于践行,她,就是坐落东城的合肥市兴华苑小学。

兴雅治学抱朴守真育高雅

秋,霜降。嫩黄的桂花馥郁袭人,沙沙的树叶摩挲作响,潺潺的流水声叮咚而歌,经过兴雅广场,一声“老师好”,一声上课铃,唤醒了原本寂静的校园。徜徉在兴德园,迈入兴知园,脚步和着朗朗的晨读声,合肥市兴华苑小学朝气蓬勃的一天开始了。

2007年,合肥市兴华苑小学始建校。毓德楼、励志楼、笃学楼、兴德园、兴知园、兴雅广场、兴华体育场和博雅少年宫“三楼两园二场一宫”的建筑群相继落成。三字经、古今24孝图、智趣楹联、国学经典等点缀其间,与之相映成趣,如春风化雨润养学生心灵,“兴雅”校园文化日益彰显,并逐步沉淀为“培志兴华,办高雅素质教育学校”的特色办学理念。

诵读经典诗文,打造一所特色校园;推崇环保理念,建设一所绿色校园;引进科学技术,推动信息校园建设进程。秉承办学理念,合肥市兴华苑小学真抓实干,办学品质、品牌美誉度逐年稳步提升,先后获得“全国零犯罪学校”“全国青少年校园足球特色学校”“安徽省语言文字示范学校”“合肥市素质教育示范校”“百姓身边的好学校”“义务教育管理标准化示范校”“平安校园”“文明校园”“绿色学校”等荣誉称号。

雅趣兴怀幸福儒雅领路人

师,德也。“遇到您,就是遇到了改变命运的人,感谢这一场相见恨晚的碰杯。”学生小乐(化名)毕业多年后,写信想念他的“老师妈妈”。鼓励后进生,关爱困难学生,组织志愿活动献爱心送温暖,舍小家为大家不曾喊累,这是兴华苑小学一以贯之的传统,张秀娟、陈叶、周亮亮、史红梅、陈维凤等老师感同身受。

师,专也。区级学科带头人、市级骨干教师、市级德育先进个人,发表多篇论文,主持两项课题研究,每日坚持读书,这是语文教师李立交上的成绩单,也是学校勤恳钻研、潜心教学老师群体的代表之一,他们组成了推动学校可持续发展、跨越式发展的核心力量。

在兴华苑小学,以李立、周晓姝、曹芳等骨干教师为代表的教师群体,身体力行,勤学多思,钻教材研教法,抓专业提师能,各具特色的智慧课堂“授之以渔”,课堂教学有声有色,学生们学得津津有味,于点滴中渗透核心素养提升。

“有活力,有思想,接受理论知识和新知识都非常快。”这是老师们印象中的兴华苑“气质”。从新老师入校,老教师便主动承担起师徒结对,用专项教研活动、公开课展示、讲座传授等形式助推新教师迅速进入角色,加速专业成长。而从一块黑板、一支粉笔到多媒体技术的普及运用,新老教师同研共学,实现全员提升。

“我们要做振兴中华的教育追梦人。”学校党支部张良才书记介绍,兴华苑的老师,个个是标兵,人人是模范,以一言一行为示范,内化师德,争做一名幸福儒雅的领路人。

乐而兴学传承创新个性扬

生,本也。创客荣获2017年WER世界机器人大赛华东赛区亚军,2018年第三届安徽省青少年机器人普及赛二、三等奖,2019年WER中国国际公开赛一等奖。葫芦丝斩获2018年中国·合肥第二届葫芦丝巴乌陶笛全国邀请赛多项个人金奖及优秀组织奖。足球队赢得合肥市校园足球联赛小学乙组亚军,2018、2019连续两年斩获新站区中小学篮球比赛一等奖。六三中队被评为全省优秀动感中队,三六班被评为合肥市先进班集体,博雅少年宫摘得合肥市“优秀学校少年宫”称号;涌现出“创客小明星”郑雨薇,“合肥市三好学生”苏雨婷、代羽鹤,多名学生获得市区各级表彰……培养“乐而兴学,雅健智慧文明的学生”,让学生发扬个性、发掘潜力、学有所长、全面发展,一直是兴华苑小学教育教学的出发点和落脚点,也始终是兴华苑人孜孜不倦的教育初心。

博雅少年宫开设近30个兴趣课程,覆盖艺体、编程、球类三大类,每周两次课程,全校人人参与,自主选择,由专业老师执教,“孩子们从学习规定的课程,到接触课外的艺体课,不仅开拓了视野,也减轻了学业压力。”何艳梅老师感慨地说。

同时,学校六一文化艺术节、运动会、校园足球赛、小创客作品展、蔬菜种植活动等作为常规大队主题活动开展,为学生搭建展示自我的舞台。而从校内走向校外,共建家校社会共育的教育氛围,兴华苑小学坚持不遗余力地推进。带上小红帽,系上红领巾,学校的“雏鹰假日小队”腊八节给养老院、环卫工人、公交司机送上自制的腊八粥,暖胃又暖心;穿上小背心,走到街头,宣传文明出行,纠正不文明行车,学生客串的“小交警”做得有模有样。“虽然很累,但孩子们都很开心,他们在实践中体会到了别人的辛苦,树立了责任感和对他人的认同感。”何艳梅老师欣慰地告诉记者。

青春与蓬勃相迎,儒雅与幸福同行,一生“痴绝”处,筑梦兴华苑小学。

周亮亮新安晚报安徽网大皖客户端记者赵琳

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