合肥市琥珀名城小学教育集团：一所幸福感爆棚的学校

江淮晨报 2019-10-30 08:40 大字

“琥珀·三名”素质教育发展论坛。

“四有”好老师表彰仪式。

团队建设拓展活动。

我和国旗同框活动。

2019级新生收到崔世峰校长赠送的《我为祖国点赞》爱国读本。

什么是好的教育？什么是好的学校？一千个人眼中有一千个哈姆雷特。在合肥市琥珀名城小学教育集团党总支书记、总校长崔世峰看来，好的教育一定是与美的相遇，让孩子成为更好的自己。好的学校一定是有爱和自由的地方，学校就是一洼池塘，所有种子都可以自由自在生长。

走进琥珀名城小学，温馨、和谐、灵动的氛围扑面而来，每个学生的脸上都洋溢着灿烂的笑容，每位教师的身上都焕发着蓬勃的朝气。这就是合肥市“百姓身边的好学校”的一个典型代表。让孩子享受幸福教育，让教师享受教育幸福，这是合肥市琥珀名城小学教育集团一直追求的目标。近几年来，学校在“本真思想引领，琥珀文化育人”的思想引领下，这里的人们都充满着满满的正能量，绽放出无比幸福的表情。

这所学校

每个孩子都享受幸福教育

A 办本真教育坚持全域育人创新方式

合肥市琥珀名城小学教育集团坐落于瑶海区龙岗经济开发区，是合肥市东部地区窗口小学，被誉为“东部教育明珠”。2016年9月，学校开启“优质品牌学校+新校”集团化办学模式，下辖琥珀名城小学、明皇路小学、包公分校三个校区，共计92个教学班，学生4583人，教师240人。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举，落实立德树人，发展素质教育，以“让孩子拥有高质量的幸福人生”为办学使命，以“抱朴守真，每个孩子都是琥珀”为育人取向，着力践行“办本真教育，育琥珀少年”办学思想，以“喜于运动，爱于阅读，善于表达，乐于探索，勤于实践，肯于合作”为习惯目标，致力培养“身体健康、道德高尚、智慧乐学、家国情怀、国际视野、勇于创新”能适应未来社会的琥珀少年，从而实现“人人出彩，个个发光”的素质教育追求。

学校始终坚持时时、处处、人人的全域育人创新方式，构建家庭、学校、社会一体化德育新格局。通过优化设计，拓宽课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等6大育人路径，落细落小落实立德树人根本任务，培养能够担当民族复兴大任的新时代好少年。

近年来，学校已获得“第一届安徽省文明校园”“安徽省优秀少先队大队”“安徽省中小学优秀传统文化知识竞赛优秀组织单位”“合肥市优秀少先大队”“合肥市爱国主义教育基地”“合肥市未成年人思想道德建设工作先进集体”“合肥市中小学德育工作先进集体”“合肥市中小学课程德育实验学校”“合肥市素质教育示范学校”“合肥市百姓身边的好学校”“第二届合肥市文明校园”“瑶海区先进基层党组织”等荣誉称号。

B 育琥珀少年实现“人人出彩，个个发光”

建设多彩校园，还孩子金色童年，培养阳光、文明、自信的“爱国、爱家、爱校”的青少年是摆在每一所学校面前的重要课题。

“玩出开心，玩出名堂，玩出教育，玩出创意。”是崔世峰校长经常说的话语。今年8月29日，琥珀名城小学教育集团举行了一场“玩转”入学的新生游园会。一年级新生走进校园，先是收到了学校赠送的《我为祖国点赞》爱国读本，之后的环节不仅新奇又有仪式感：击鼓鸣志，鼓舞激励；师长寄语，满满期待；特色展示，乐在其中；歌唱祖国，拳拳之心；新生游园，流连忘返。在新生成长训练营、校园定向赛和我是校园寻找王等趣味活动中，孩子们学会了适应称呼改变，学会了适应独立自主，也学会了适应时间改变，并在不知不觉中播下了爱国爱校的种子。

9月21日上午，合肥市第一届学校少年宫项目现场交流活动选在琥珀名城小学举行，活动中瑶海区15所学校少年宫展示了精彩的课程内容和项目。“东道主”琥珀名城小学便是其中的一个代表。

在琥珀名城小学，学校少年宫已逐渐成为培养学生兴趣爱好、满足学生课外需求，助力学生成长的精神家园，实现了道德、品格、技能等多方面的自我提升。

这所学校

每个教师享受教育幸福

A 推教学名师探索“琥珀课堂”革命

何为教育？东汉许慎在《说文解字》中解释：教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。何为师者？西汉学者扬雄在《学行》中也做了解释：师者，人之模范也。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。与崔世峰校长交流时说，如果说教育是农业，校园就是田园，教师就是农夫，校长就是庄主。要想庄家有好收成，就要给肥沃的土壤还有充沛的阳光、新鲜的空气、滋养的雨露，当然，适度的风雨雷电也不可少等，这样成长起来一定很健壮。

今年教师节前夕，琥珀名城小学教育集团举行庆祝活动并表彰首批“四有”好老师活动。在琥珀名城小学教育集团，“四有”好老师有着严格的评选标准，要有信仰之心、敬畏之心、仁爱之心和自律之心。当天，谢军等10位首批“四有”好老师接受表彰并集体发出“廉洁过节”倡议书。号召大家牢记“学为人师，行为世范”的庄严承诺，静心教书，潜心育人，自觉抵制请客送礼庸俗之风，树立廉洁从教、健康文明的良好风气。

德厚者流光，业勤者流芳。从“琥珀·流光”班主任微论坛到青年教师岗位大练兵再到首届“琥珀·三名”素质教育发展论坛，琥珀名城小学教育集团一直秉承“只有高质量的教研才能真正助力教师专业发展”的理念，把“琥珀教研”探索出能推进“琥珀课堂”革命，成就一大批“琥珀名师”发展，提高“琥珀学堂”质量的“琥珀模式”务实创新工作。

B 助新进老师实施教师培养航行工程

“走进琥珀名城小学教育集团大家庭，我们的幸福感爆棚。”2019年秋季新入职教师张扬娟老师说。多年来，学校所有人达成一个基本的共识是“走进琥珀门，就是琥珀人”。8月26日下午，琥珀名城小学教育集团召开座谈会欢迎新同事，以赠鲜花，送祝愿，寄希望的方式迎接18名新任教师正式加入这个大家庭。“做一个立志的人，选择教育，就选择责任，要有目标、有信念、有追求，教育人生就一定很充盈。”崔世峰校长在座谈会上与新教师共勉时还说，要乐于学习，增强学习力；要乐于研究，增强研究力；要乐于分享，增强幸福力！一切美好都属于大家！

有这样一句话在当地传颂，“随时随地来到琥珀名城小学，都能遇见一场高质量的教研活动。”近年来，琥珀名城小学教育集团通过落实“五子登科”（想点子、指路子、搭台子、压担子、树牌子）的新举措，积极构建琥珀学堂的新探索。通过落实“请进来讲，走出去学，坐下来读，沉下去研，推出去比，扶上台赛”六大措施，实施新教师“起航”、中青年教师“远航”、中老年教师“引航”的“教师培养航行工程”，建设和挂牌“双名”（名师、名班主任）工作室和“专业学科教师”工作室，扎实推进“三轮四步”教研活动，切实把握新进教师要过胜任关。

不忘初心，牢记使命。合肥市琥珀名城小学教育集团以成功创建“百姓身边的好学校”为新的起点，始终坚持“去功利、致良知、减负担”理念，坚守儿童立场，本真育人，深度融合，多元创生，为办一所“有文化、有温度、有故事、有美感”新样态、现代化、高品质的小学教育集团不懈努力！夏海霞

党的十九大报告提出，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。那么，如何当学生心中...

合肥新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离合肥再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。