合肥市大杨中心小学 多管齐下抓教育由点到面育英才

德智体美劳是人综合素质的基本维度，也是人类社会教育的趋向目标。如何才能有效达成学生德智体美劳全面发展？位于庐阳区西北边的合肥市大杨中心小学有高招！促进教师专业化成长、丰富学生活动、加强家校共建……该校多管齐下稳抓教育教学，不以分数论英雄，不仅涵养出了一批又一批和美少年，同时也培育出了一支德艺双馨的教师队伍和给力负责的家长力量。

教育教学常抓不懈营造“能上课、爱上课、上好课”氛围

“教师是学校发展的核心竞争力。”自从来到大杨中心小学担任党支部书记、校长，王志芳就将教师专业化成长作为日常工作中的重中之重来抓，在其看来，学校办学的终极目标是促进每位学生的发展，但离开教师发展来谈学生的发展便是缘木求鱼、舍本求末。“我校现在一共42位教师，有初上讲台的年轻力量，也有教学经验丰富的老教师，针对校情制定适合自己的教师专业化成长培养计划很重要。”

目的性明确、条理清晰，为了切实提高教师素养，大杨中心小学开展了多重活动，常抓教育教学，帮助老师们提升技能。3月27日下午，在大杨中心小学的多媒体教室开展了庐阳区范静、钱朝阳名师工作室与合肥市夏春梅名师工作室的教学联动活动，大杨“百步穿杨”杯首届教研活动月也趁势起航。活动当天，合肥市教育科学研究院副院长陈明杰、合肥市教育科学研究院课程与教学研究中心副主任刘学山等教育专家齐聚大杨，为老师们“问诊把脉”，在活动中让老师们得到了更多的教学启发。

“‘百步穿杨’杯首届教研活动月以‘能上课、爱上课、上好课’为主题，我们希望借此活动培养一种品行、提升一项技能，真正营造出一种良好的教育教学氛围，进而提升教师团队素养。”王志芳介绍，“百步穿杨”杯首届教研活动月面向全校老师开展，针对不同年龄段的老师分板块开展相应的活动。“我们搭建了一个平台，供老师们汲取养料，收到的成效比预期更好。”

“百步穿杨”杯首届教研活动月仅仅只是大杨中心小学稳抓教育教学的一个缩影，为了全方位提高教师的专业素养，该校还积极邀请庐阳区专、兼职教研员杨立新、李玲玲、唐永文等到校“把脉问诊”课堂教学。教师个人发展之余，重视团队的整体提升。本学期该校成立起了各年级、各学科备课组，为老师们相互学习搭建了高效平台，促使各学科教师能力不断提高。

这是一所愿意为老师们的专业素养提高不遗余力的学校，只要老师们有意愿外出接受培训，学校便创造一切条件去满足。就拿本学期来说，该校的所有老师都外出进行过培训学习，老师们回校后还会主动分享传播所学的知识，对所学知识进行二次消化和巩固之余，也让知识发挥最大化效用，让全体老师都受益。

开展多重主题教育活动让学生在实践中成长

促进每位学生的发展，涵养和美少年是大杨中心小学的终极目标。随着课程改革的不断深入，学校德育工作也面临着新的课题，通过实践，大杨中心小学充分认识到开展系列主题教育活动在提升学生素养方面日益彰显出强大的生命力。

与王志芳闲谈时，我们发现在她的办公桌上有一本特制的日历，上面不只有常见的节假日节点标注，还有包括“世界红十字日”、“世界环境日”、“世界家庭日”等节日节点的标识。“我们每个月都会细化有哪些节点，再围绕节点开展主题活动，利用活动激发学生的参与兴致，以活动为载体多方面提升我校学子的综合素养。”

周一的早晨来到大杨中心小学，参加一场升旗仪式，你将看到阳光自信的和乐少年在台上给大家分享他的学习故事。每周一评选的“和乐少年”活动已经成为了该校的一个品牌活动，学生们在评选中不断养成良好的学习习惯；聚焦“两会”看热点，大杨师生有话说。全国两会在北京召开之际，该校开展起“两会知识进校园”活动，老师们向学生普及两会知识，引导学生从小关心、关注国家大事，激发学生的爱国热情；为庆祝新中国成立70周年，6月10日下午，学校举办了“庆新中国成立70周年 育新时代和美好少年”首届校园科技艺术嘉年华活动，嘉年华分“颂 舞 乐 成”四个篇章，将学生在科技、文化、艺术等各方面的表现进行汇报，让每个孩子成为和美教育的主人，成为校园的主人，成为活动的主人，让孩子真正站在和美教育的中央，用自己的聪明和智慧为祖国献礼，展现了大杨学子新时代好少年的风采；在安徽省第38个“爱鸟周”到来之际，组织学生前往安徽庐阳董铺国家湿地公园，举行“关爱生灵保护鸟类”主题活动；在第27个“世界水日”来临之际，特邀科普共建单位庐阳董铺湿地公园管理处来校开展“节水知识进课堂”活动；为了让同学们了解垃圾分类的相关知识，树立垃圾分类意识，开展“垃圾分类齐参与，大杨校园更和美”主题教育活动；开展“母亲节感恩母亲”、“世界家庭日”、“端午节”等节日主题教育活动，让学生了解更多的节日气息，涵养心灵；根据年龄段，分别开展研学游……

在大杨中心小学，学生们有参加不完的主题教育活动。“老师说，万物皆有灵，通过这次活动我更加知道热爱自然、敬畏自然、保护环境的重要性，保护生物多样性是我们共同的责任和义务。”5月21日，在国际生物多样性日到来之际，大杨中心小学携手安徽庐阳董铺国家湿地公园、合肥市古城小学开展了“国际多样性日”活动，活动归来，大杨中心小学学生有感而发。

为了学生的安全，大杨中心小学还经常开展消防安全演练、防震安全演练等。今年的“5·12防震安全演练”中，学生快而不乱，急而不抢，做到了安全、迅速、有序，整场演练共用时2分钟58秒。演练结束后，一学生表示：“地震来临的时候，我知道我该怎么保护自己，也知道该如何帮助身边的人，这比在书本上学习到的知识更有实际意义。”

本学期，一二年级的小朋友还前往安徽省青松食品厂寻食踪，见证了食品厂对食品安全的负责、重视，了解了现代工业化主食的生产流程，知道了豆芽的培植过程，领略了面食文化馆的内涵，更认识到爱粮节粮的重要性。该校二年级一名学生家长表示：“现在的孩子多娇生惯养，吃的喝的都是做好了端到他们的面前，学校组织这样的研学游活动，让我家孩子长了见识，回来之后还会给我们主动做介绍，活动举办得十分有意义。”

家校共育有效沟通共筑孩子成长之路

教育一词的含义包括狭义与广义两方面，广义中的教育包括学校教育、家庭教育及社会教育。其中的家庭教育与学校教育是极其重要的环节，家庭教育中对孩子起到教育作用的毋庸置疑的是孩子父母。

“学校教育亦是孩子成才的一个重要途径，只有加强家庭与学校的沟通，才能形成合力，促进孩子的认知、社会性等各方面的发展。”大杨中心小学办公室主任陈静松表示，为了做好家校共建，学校设立了校级、年级、班级三级家委会，为学校的各项工作献计献策。“让家长亲自参与到孩子的校园生活中，这样能更好地做好家校沟通。”

家长开放日活动中，大杨中心小学为每位家长都印发了活动邀请函和家长开放日意见反馈表。全体教师共同参与，为来自各年级的家长们带来了96节高质量的课堂，家长们通过深入课堂听课、全程跟踪班级管理、与教师零距离沟通、参观校园文化等方式，更多地了解学校的办学理念、教学质量，自然对学校工作也更为支持起来；一年级新少先队员入队仪式，也邀请了家长前来观礼，家长的到来不仅让学生增强了荣誉感，也提升了家长对孩子的关注度以及对学校工作的知晓度。

此外，夜访作为一项常态工作持续进行，拉近了学校与家庭、师生与家长之间的距离，让家校共育工作开展得更为流畅、高效。

“我和孩子爸爸都是来合肥务工的，从早忙到黑，关注她的时间少之又少。想要教育孩子说实话也不知道从什么地方下手，学校组织了好多次家长培训会，从很多小事、小细节上指导我们怎么去教育孩子，怎么去做个合格的家长。”大杨中心小学四年级一名学生家长坦言，在大杨中心小学家校共育之下，他们与孩子相处得更为亲近，“孩子有什么事都更愿意与我们主动沟通，我们也不再端着架子做父母，这样的家庭气氛很好，我觉得对孩子的成长也很有好处。”

教师素养不断提高、学生综合能力逐步提升、家长与学校沟通愈发通畅……在大杨中心小学的多方面努力之下，近年来学校成果喜人，学校荣获全国少年儿童“双有”先进集体、全国校园足球定点学校、全国青少年普法教育优秀组织奖、全国第三届关爱明天普法先行“零犯罪学校”、安徽省防震减灾科普示范学校、安徽省未成年人思想道德建设示范学校、合肥市文明单位、合肥市平安校园、合肥市绿色学校、合肥市卫生先进单位、合肥市花园式单位、合肥市德育工作先进单位、合肥市语言文字规范化示范学校、合肥市大课间活动示范学校、合肥市特色小学、合肥市素质教育示范学校、合肥市百姓身边的好学校等殊荣。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！”王志芳感言，一步一个脚印，相信在大杨中心小学全体教职工的共同奋斗之下，在学校和美文化的引领下，一批又一批阳光自信有能力的和美少年将茁壮成长！

陈静松 金玲

新闻推荐

学生有特长 学科有特点 学校有特色 合肥市永和学校新优质学校三年巩固提升规划侧记

合肥市曲艺进校园示范基地授牌。这一切都充满了诗情画意，作为诗人早已了然于胸、酝酿于心、发情于外。这位名...

合肥新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是合肥这个家。