融入名校集团化办学 实现校区跨越式发展 西小南校教育集团嘉和苑校区品质教育提升之路（上）
作为合肥市蜀山区集团化办学起步最早、规模最大的学校——西园新村小学南校教育集团的发展一直颇受关注。2018年6月，为满足市民对优质教育资源的需求，蜀山区教体局将合肥市嘉和苑小学纳入合肥市西园新村小学南校教育集团管理，由西园新村小学南校教育集团领办。
蜀山区教体局副局长、西园新村小学南校教育集团校长朱莉萍表示，西小南校教育集团通过项目化实施，让集团校共享课程，为学生提供更丰富的选择性；加强信息技术的应用，鼓励校区之间教师合作，促进各校区学生联动学习，共同发展；集团成员校评价标准、操作方法和流程保持一致，实现评价全面同步。“一整套完整有序、可操作性强的制度体系，有效地规范了各成员校的办学行为，为集团各方面工作的正常运行提供了有力保障。”
集团化引领办学 打造优质资源“孵化器”
对于西小南校教育集团这样的“超级航母”来说，优秀的教师队伍，是其保持前进的原动力。集团将最优质的教师资源“送”到最有需要的地方，是充分利用集团化办学优势，合理调配师资力量，实现效益最大化的有效举措。
“我们把优秀的管理人才和骨干教师输送到成员校，同时加强集团各成员教师团队、梯队建设，共同制定教师培养计划，提升集团成员校教师业务水平。集团采用‘手把手’的教练式传帮带，有利于在传承中进行全方位引领。”朱莉萍向记者介绍道。得益于此，杨韧、夏永立、梁四海等一大批学科带头人、骨干教师充实到嘉和苑校区，在教学、科研、科技创新等方面与教师们共同成长，在各项目实施上全程指导。
此外， 融入西小南校教育集团办学后，学校顺势借力，成立了绿叶工作室。以名师带动青年教师的共同成长，以师徒结对的形式，提升教师的整体水平，提升团队的专业素养。三十余位青年教师和18位骨干教师结为对子，制定个人成长规划，深入课堂听评课，进行多轮、多层次的讲座和培训，扎实进行教学、班级管理等方面的引领，有力助推了青年教师的专业化成长。
“软”“硬”兼施 教师插上“智慧”双翼
在该校的电子书包课上，孩子们正在平板电脑上观看微课视频，自主学习电脑主机硬件的组装方法，并以小组合作的形式进行组装。据刘婕老师介绍，《电脑硬件知多少》一课采用的是数字化一对一教学模式，借助平板电脑、微课视频进行教学。
在实际动手操作的过程中，同学们遇到不明白的地方，还可以再次观看微课视频的相关内容。他们将装机过程中遇到的问题、解决的方法和装机小窍门及时记录下来，并拍照上传到讨论组。借助这些照片，小组同学和大家分享经验、交流感受。开放式的流程、灵动的教学策略培养了学生的语言表达能力和小组合作意识，真正使学生成为课堂的主人。聚焦核心素养，提升课堂品质，这是嘉和苑校区新媒体新技术在信息技术学科教学中应用的真实写照。
为了打破传统意义上教师备课的掣肘，嘉和苑校区执行校长奚晓雯告诉记者，学校一直在致力于探索依托智慧校园教学管理平台，实施网络化背景下的资源共享，建立以学校或者教研组为单位的资源共享渠道，实现电子文本的便捷传输和及时共享。
记者了解到，在网上进行集体备课形成教案后，教师根据本班学生实际和自己的教学风格进行调整性的二次备课，再将个性化教案上传到教学资源库，和大家分享。网上备课，打破时间和空间的界限；平台跟帖留言，宽松氛围使教师畅所欲言；多轮深入备课，彰显以生为本的关怀教育。
“我们这个校区是全区首个配备电子班牌的学校，每个班级的教室门口的电子班牌，可以看到班级课表，各科授课教师，当天天气等各种信息。学校还能发布校园通知，上传各班级中小队特色活动的视频和照片……”嘉和苑校区教学副校长梁四海告诉记者。集团校将信息元素延伸运用到教师和学生一日教、学活动的各个环节，每个班级设立的“电脑角”便于信息化设备的管理、使用等，信息化建设为教师成长插上了腾飞的翅膀。
今年11月份，在全国第十六届信息技术与教学融合大赛中，嘉和苑校区老师们共斩获国家级奖项4个，其中黄焱、刘婕两位老师，荣获全国小学信息技术与教学融合优质课大赛一等奖，阮红兵、程美玲两位老师获二等奖。
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