让每个幼儿园“更上一层楼”

江淮晨报 2018-06-10 02:54 大字

2013年10月24日,有安徽省学前教育先进地区之称的庐阳区创造性地在全省率先建立“学前教育互动发展联盟”,依托具有独立法人的公办园纵向建立7个学前教育互动发展联盟,2018年进一步拓展为9个联盟,双幼互动发展联盟(以下简称双幼联盟)就是其中一个。作为安徽省级一类幼儿园,合肥市双岗幼儿园主动担当,扛起“盟主园”的大旗,吸纳了周边22所幼儿园(看护点)加入这个“大家庭”,让普惠园、普通园、看护点有了一个共同的“家”。

近日,2018双幼互动发展联盟学前教育宣传月启动仪式在双岗幼儿园正式举行。数十位园长、骨干教师参与了座谈会,形式简单,但内容却弥足珍贵。一个个小故事里,展现了联盟园加入双幼互动发展联盟后,幼儿园、园长、老师的成长变化,找到了解决问题的方法。

双幼联盟园已有22家成员

江淮晨报:目前,双幼联盟园有哪些成员?

盟主:22家,从看护点、普通园、普惠园到市级一类园、省级一类园,我们有了一个共同的“家”。

6月8日,2018双幼互动发展联盟学前教育宣传月启动仪式在双岗幼儿园正式举行。近20名园长、骨干教师参与了现场座谈会,通过这次机会,双幼联盟里的新、老成员再次相聚。

双幼联盟成立以来发展速度很快,已经有了22家成员。它们分别是合肥市双岗幼儿园(组长园);合肥祥源上城国际幼儿园、合肥市双岗幼儿园逍然居分园(骨干园);合肥市双岗幼儿园源水分园、合肥金鸟幼儿园、墨荷名邸幼儿园、海亮兰郡幼儿园、合肥公交集团第四幼儿园、合肥上城新界幼儿园、合肥新华幼儿园、合肥东方明珠幼儿园、合肥窦小桥幼儿园、合肥长城物业公司幼儿园、新世纪看护点、新世纪第二看护点、美心幼儿看护点、钢铁新村金色阳光幼儿园、阜阳路幼儿看护点、钢苑新村幼儿看护点、杏花苑幼儿看护点、杏花实验看护点、杏花苑金苹果幼儿看护点(普通园)。

双幼联盟的成立让所有成员有了一个平等对话、资源共享的平台。

“区域游戏”“娃娃乐” 高频互动以研促教

江淮晨报:双幼联盟是一句口号,还是通过活动发挥了实际的作用?

盟主:从“区域游戏”观摩研讨到“娃娃乐”讲故事……我们高频率举办各种类型的讲座、活动、比赛,让老师提升业务能力,让孩子体验生活。

比如,今年4月26日,双幼联盟开展“区域游戏”观摩研讨以及自制教玩具展评活动。活动中,联盟网的各位老师分别从不同的角度展示了自己在班级开展的特色“区域游戏”活动。在自制教玩具展评活动中,本着“使废旧重新利用”的原则,老师们各出奇招,将自己的智慧融入一件件精美的作品中。这些作品设计得既符合孩子的年龄特点,又体现了教育性、创新性、美观性、操作性和实用性等特点,展现了双幼联盟网幼儿教师心灵手巧、勇于创新的精神面貌。通过大家的交流和互动,真正实现联盟园所间的以研促教。通过游戏让孩子们认识世界,体验了生活。

5月16日,双幼联盟举办了“娃娃乐”故事评比活动。活动现场,各位老师的参赛故事内容丰富、形式多样,既有个别幼儿表演,也有多名幼儿分角色合作表演的舞台剧,更有家长参与的亲子表演。此次故事评比活动,让双幼联盟内民办园、看护点的孩子们有了充分展现的机会,增强了自信心,让老师明白了讲故事、听故事也是孩子们的一种学习途径。

双幼联盟为看护点提供很多营养

江淮晨报:双幼联盟成立时间有一段时间了,能请园长谈一谈加入联盟后的变化吗?

园长代表:看护点升格为规范的幼儿园,管理年轻的“教师团队”有了借鉴的经验。

“双幼联盟”部分成员前身是看护点,加入“双幼联盟”之后,在“联盟”的关心和扶持帮助下,环境发生了翻天覆地的变化。如今,在“双幼联盟”的支持下已升格为一所规范的民办幼儿园。

大家都知道,园长管理着一所幼儿园,园长的自身素质直接决定着幼儿园的办园水平。作为园长应该提高自身的综合素质,立足本园实际,有效地发挥园长的引领作用,树标杆。所以,只要有机会,闫芳就会忙着给自己“充电”,把先进的幼教理念带回幼儿园。

闫芳说在幼儿园不能只靠园长“单打独斗”,需要发挥团队的重用。“前段时间,我还带着老师到外地去学习,希望大家一同进步。” 闫芳说听了盟主关于“三新管理 三心管理”(分别是新学校、新老师、新团队;匠心、关心、开心)的剖析,让他们有了可以复制的经验。

钢苑新村幼儿看护点加入双幼联盟已有多年,是一名“老成员”了。座谈会现场,王玲感触很深。“盟主给了我们很多帮助,为看护点提供了很多营养。” 王玲说每次参加双幼联盟的活动都深受启发,老师和她自己都得到了提升。

王玲举例说,没加入双幼联盟之前,“两耳不闻窗外事,一心只管自己的活动”是看护点的常态,做事缺少规划性。加入双幼联盟这个大家庭后,她经常能带着老师“走出去”,又能把组长园“请进来”全程指导,老师的业务能力提升很快。

双幼联盟让大家相互学习,扬长避短

江淮晨报:都说老师是幼儿园发展的基石,不知在场的老师有没有启发和感受?

老师代表:通过一个个鲜活的活动找到了差距,课堂不能只是老师的“一亩三分地”,孩子也要深度融合。

“园长今天发高烧,很遗憾不能参加座谈会。” 阜阳路幼儿看护点老师沈贤云说受园长委托,她需要全程录音,把座谈会的精华带回去,从而指导看护点的发展。自从去年加入双幼联盟后,看护点得到了很多学习的机会,如同找到了引路人。沈贤云说,今年上半年,她们参加了双幼联盟举办的“娃娃乐”故事大赛,触动很大。

作为观摩园,老师们发现舞台上的选手们表达能力很强,这一点恰恰是看护点里的孩子所欠缺的部分。“我们很珍惜每次学习的机会,并且找出差距的原因,并解决问题。”沈贤云告诉记者,教育教学离不开孩子的参与。

加入双幼联盟园后,每个联盟园之间不再是孤立的存在,大家有了互动性。 庐阳区新华幼儿园老师丛芳芳现场举了一个例子。有一次,新华幼儿园受邀去其他幼儿园督查。在督查中,她发现其他的幼儿园在园区资料整理等方面做得很不错,在对比中发现,新华幼儿园在某些工作上还可以做得更好。

在丛芳芳看来,双幼联盟给了大家相互学习的机会,可以扬长避短。

让每个联盟园都能“更上一层楼”

江淮晨报:听完园长、老师的心声,不难发现无论是老师还是幼儿园都在进步,不知联盟未来的规划是怎样的?

盟主:在定园结队、园长提升、互助活动等方面下功夫,携手同行,让每个联盟园都能“更上一层楼”。

“既然在一个大家庭里,我们应该不分彼此,携手发展。只有‘同心同德,同心同向\’才能共享发展的红利。” 高洁说即使再忙碌辛苦,她也会利用碎片化的时间来学习,因为这是自己的根。

身为一名园长,高洁深知园长的发展对于幼儿园的意义。 高洁表示,下一步,“双幼联盟”将创新举措,不断探索新经验,变差异为资源,科学发展,提升联盟品质,在定园结队、园长提升、互助活动等方面下功夫,携手同行,让每个联盟园都能“更上一层楼”,把“双幼联盟”打造成庐阳区促进学前教育互动发展的榜样和典范,助推合肥市学前教育高位均衡发展,让更多的孩子享受到优质的学前教育资源。

高洁 陈天竹

金晶 陈家静

刘远婷

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